学习经济学，从初级到中级过渡相对简单，而从中级到高级则比较困难，总有一个难度上的“断层”。《经济科学译丛·高级宏观经济学导论：增长与经济周期（第2版）》可以说是填补中级宏观经济学和高级宏观经济学这一教学“断层”的一本很有价值的教材。
　　《经济科学译丛·高级宏观经济学导论：增长与经济周期（第2版）》分两部分，涵盖了增长理论和经济周期理论。上半部分主要针对长期经济进行论述，包括经济增长和结构性失业等；下半部分主要针对短期波动进行分析。这种内容上的安排，便于教师根据学生的情况和学习期限，灵

    让-帕斯卡·贝纳西编著的《宏观经济理论》内容主

    《财富增长与经济危机》这本书讲述了商品的价值并非凝结于商品中的无差别的人类劳动。因为价值是使用价值的抽象表现形式，是不同使用价值的共性，也是不同商品的共性。具体来说，不同商品进行交换，即不同使用价值进行交换时，为了方便对等交换，需要抛开不同使用价值的特殊性，抽象出其无差别的相同的共性，这样商品的价值才产生出来，这个无差别的商品的共性就是价值。因此价值是商品交换的产物，如果商品不需要交换，就没有必要对商品的使用价值进行抽象概括，没有必要从不同使用价值

    《宏观经济学原理（第6版）》的目的在于以一个直观的、适宜的和易记的方式向没有任何经济学基础的学生和读者讲授现代经济学。《宏观经济学原理（第6版）》作者是具有世界影响的著名教授，非常擅长教授经济学基础课程。《宏观经济学原理（第6版）》在写作上努力做到表述清晰的效果。《宏观经济学原理》（第六版）的第一章概述宏观经济学的内容，强调宏观经济学是关于经济增长和通货膨胀的学科。第二章介绍GDP等经济变量是如何测度的。在第三章中，我们讨论第一个宏观经济学模型——

    《中级微观经济学：直觉思维与数理方法（套装上下册）》是国外一本优秀的中级微观经济学教材的影印版，包括消费者选择理论、生产者选择理论、市场均衡（局部均衡与一般均衡）理论、市场失灵、市场结构等传统的微观经济学专题。《中级微观经济学：直觉思维与数理方法（套装上下册）》适合作为中级微观经济学的教材，也适合数理经济学的教学。
    《中级微观经济学：直觉思维与数理方法（套装上下册）》每章在内容上分为两部分。第一

    《宏观经济学(第2版21世纪普通高等教育规划教材)/公共基础课系列》编著者胡放之等。宏观经济学的基本理论知识是高等学校经济、管理类学生所必须学习和掌握的，也是必要的。本书根据教育部经

    《高等学校应用型经济学核心课程教材：宏观经济学习题集》是三峡大学“经济学”精品课程建设的研究成果，是由三峡大学的几位多年来从事“经济学”课程教学的教师共同完成的。
    《高等学校应用型经济学核心课程教材：宏观经济学习题集》是与何伟军、曾宇平主编的《宏观经济学》教材配套的参考书。每章设置了名词解释题、选择题、判断题、图示题、论述题、计算题以及案例分析题，《高等学校应用型经济学核心课程教材：宏观经济学习

    《高等学校应用型经济学核心课程教材：微观经济学习题集》是三峡大学“经济学”精品课程建设的研究成果，是由三峡大学的几位多年来从事“经济学”课程教学的教师共同完成的。
    为加深学生对微观经济学基本概念、基本原理的理解，增强学生动手能力，我们以曾宇平、何伟军主编的《微观经济学》教材为依据，编写了这本《微观经济学习题集》。每章设置了名词解释题、选择题、辨析题、作图题、问答题、计算题以及案例题，并配有详细的

    《高等学校应用型经济学专业核心课程教材：微观经济学》从微观角度介绍了经济学的基本概念、范畴、原理与分析方法。全书共分8章，它们是：导论；需求、供给与价格；消费者选择理论；厂商选择理论；市场结构理论；要素市场；一般均衡理论与福利经济学；市场失灵和微观经济政策。《高等学校应用型经济学专业核心课程教材：微观经济学》的一大特点，在2至8章各章中安排了若干与社会现实生活紧密相联的案例，并对每个案例给出了评析，便于初学者对深奥的经济学概念和理论的理解。《高等学

本书在编写中吸取了国内外主流微观经济学教材的优点，及时跟踪当代微观经济学发展的动向和趋势。在对理论的阐述、概括和问题的分析中，力图遵循由浅人深、由简入繁的原则，以通俗的语言文字、简单易懂的数学模型、直观形象的几何图形，说明微观经济学理论。根据教材内容，每章附有案例，便于读者加深对知识的理解和掌握，提高其运用经济学原理与方法分析经济现象的能力。 本书既可作为高等院校经济、管理类在校本科生及各类成人高等院校教育及自学考试教材，也可作为政府、企业和社会工作者了解经济学基本知识的参考书。