本书覆盖了计量经济学的所有重要内容。全书采用了循序渐进的方式激发学生学习计量经济学的兴趣，注重使学生在学习之初便学会像计量经济学家那样去思考。

     本书覆盖了计量经济学的所有重要内容。全书采用了循序渐进的方式激发学生学习计量经济学的兴趣，注重使学生在学习之初便学会像计量经济学家那样去思考。全书结合经济学理论，给出了计量经济学应用的大量实例，包括恩格尔曲线、菲利浦斯曲线、理性预期假设的检验等经典例子。上册包括线

　　 《经济控制论》共分七章，一，二章介绍离散与连续时间动态系统的状态空间模型及其求解方法，三，四章介绍离散与连续时间动态系统的稳定性理论与经济应用，五章介绍线性系统的反馈控制与经济应用，六，七章介绍离散与连续时间系统的优控制与经济应用。《经济控制论》的特点是：在介绍经济学文献中常用的控制论基本原理与方法的基础上，介绍了大量的经济应用模型，如市场价格波动模型，动态IS-LM模型，动态AD-As模型，失业与通货膨胀相互作用模型，动态投入产出模型，经济增长模型等约30个模型。每章末均配有习题

本书从简单的例子出发，通过推导著名的非线性规划方法——Lagrange乘数法，讨论了资源优化配置的经济学基本问题。作者提出，满足*配置的条件是各部门所分配的资源具有同样的边际产出；在一个以货币为流通手段的社会中，资源*配置的条件是供需均衡，从而解决了微观经济学中的基本问题。因此，作者认为，择优分配原理是微观经济学的基础。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第一个主要特点是力争跳出数学理论体系的束缚，通过案例驱动，努力实现“模块案例一体化”的思想，即实现数学模块与经济案例的融合，缩短数学课与专业知识间的距离。另一个主要特点是在弱化甚至是删除了复杂数学定理、性质的证明的同时，对内容复杂、技巧性强的计算内容也较大地进行了简化。但这并不代表本书降低了对数学内容和计算能力的要求，而是重点突出了对数学思想的介绍，并通过大量案例进行强化，培养了学生解决专业问题的数学思维习惯。同时，通过功能强大的软件知识的学习与实

《普通高校“十一五”规划教材：工程网络计划技术》作者根据多年来我国应用工程网络计划技术的成功经验，系统地介绍了工程网络计划技术的基本原理和基本方法。内容主要包括绪论、网络计划的编制、关键路线法、网络计划的优化、有强制时限的网络计划、搭接流水网络计划、计划评审技术和图示评审技术等。
《普通高校“十一五”规划教材：工程网络计划技术》根据工程实际应用而编制，不作繁杂、冗长和深奥的数学推导，以工程实例来分析原理和以实际应用技术为目标，讨论一般网络计划图的绘制和优化方法及其应用。其目

　　本书是高等学校同名课程教材，也是非寿险精算基础课程教材。本书是1993年开始的中英精算教育合作项目的成果之一，于2002 年被立项为北京市精品教材。 风险统计模型，又称风险模型，旨在为不确定事件的财务后果提供数量化意见。它包括多种模型，以概率统计为基础，刻画了多种损失变量的规律及其影响。 本书的主要内容包括数据的整理、损失分布、概率母函数和矩母函数、风险模型、破产分析理论、贝叶斯统计推断、置信度理论、无赔款优待、递推三角形等；涵盖了非寿险精算中主要的风险统计模型。

计量经济学是经济学科类各专业的八门核心课程之一，是一门实践性很强的学科。《21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材：计量经济学》的特色是面向中国实际，将经济管理学理论、计量经济方法和计算机应用相结合，对实际的经济问题进行建模、预测、模拟与分析。
《21世纪全国应用型本科财经管理系列实用规划教材：计量经济学》共分11章，具体内容包括绪论、一元线性回归模型、多元线性回归模型、多重共线性、异方差性、自相关性、虚拟变量与随机解释变量模型、滞后变量模型、联立方程模型、计量经济模

《21世纪高等职业教育系列规划教材·数学平台课：高等数学》根据教育部最新制定的《高等职业教育高等数学和经济数学课程教学基本要求》而编写。内容包括：函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、多元函数的微分学、线性代数初步、概率论与数理统计初步、Matlab软件与数学建模简介。书后附有部分常用公式表和数表以及习题参考答案。
《21世纪高等职业教育系列规划教材·数学平台课：高等数学》特点：一是突出高等职业教育特色，依据高等职业院校经管类专业选取内容；二是内容处理

本书是为高等学校经济管理类各专业本科计量经济学课程编写的教材。其教学目的是使学生掌握现代经济学研究和经济分析的基本理论与方法，理解和掌握计量经济学的基本思想和基本方法，能够建立和应用实用的计量经济学模型分析现实经济问题。