本教材结合多年教学经验，能契合现代职业教育发展需要，充分发挥学生主观能动性，满足以就业为导向以能力为本位的职业教育的需要，提升城市轨道交通服务质量。主要内容包括：城市轨道交通服务礼仪基本知识、城市轨道交通服务人员的职业礼仪、城市轨道交通服务人员的仪容神态、城市轨道交通服务人员的服饰礼仪、城市轨道交通服务人员的仪态礼仪、城市轨道交通服务人员的沟通礼仪、城市轨道交通车站客运服务礼仪、城市轨道交通乘客投诉处理、城市轨道交通服务的质量评价等。

本书共9章，主要包括高速铁路地理经济理论基础、高速铁路地理经济内涵与构成要因、高速铁路与国土空间开发、高速铁路与区域空间结构、高速铁路与空间经济走廊、高速铁路与城市空间布局、高速铁路地理经济时空集聚与扩散分析和高速铁路地理经济发展对策等内容。本书可供高等院校工程管理、铁道工程、交通运输工程、城市规划、经济地理等相关学科本科生、研究生学习使用，也可供从事高速铁路地理经济管理、科研、教学等领域的相关人员阅读参考。

　　《铁路职业意识与素养》是课程思政建设探索教材，以传承中国铁路的红色基因为主线，以党史视角下的中国铁路发展历程、铁路的光荣革命传统和新时代中国铁路精神为支撑，帮助读者树立正确的铁路职业意识，通过政治思想素养、职业道德素养、基础能力素养、专业技能素养、心理健康素养5个维度阐述铁路职业素养要求，后以中国梦和铁路未来发展趋势为宏观背景论述铁路职业生涯规划。
　　《铁路职业意识与素养》适合作为高等职业学校、中等职业学校、技工类学校铁道类专业的教学用书，也可作为铁路企业新职工上岗培训用书，

本教材能够做到与一线的客运人员进行研究探讨，理论与实际相结合，从而使得教材的内容具有可学性、可操作性、实用性、科学性，以现行的客运规章、铁路旅客运输服务质量规范为依据，遵循形式服务于内容，突出职业教育的特点。确保了教材与铁路客运发展的一致性，深化校企合作，为铁路培养更多、更优的专业性技术人才。

2019年是中国援建坦赞铁路50周年。本书的主要内容为当年援建坦赞铁路的亲历者，中土集团前任董事长陆大同老先生的回忆文集。内容包含了坦赞铁路从背景到决策，再到援建的全过程。内容重点叙述了援建过程中陆大同老先生的亲身经历，涉及坦赞铁路的勘探选线、工程难题、恶劣环境、中非人民的友谊以及援建结束后中土集团起步的艰苦岁月。

已入选国家图书馆“民国时期文献保护计划”。新宁铁路是中国最长的侨办民营铁路，也是中国人独立负责、完成从筹划、设计、建造、经营到管理的铁路。

1924年；新宁铁路公报（第一期）；章程、息折、股份薄、收支报告书；会计年报：1931年 会计统计年报1933年、1934年、1935年；新宁铁路公司志暨陈总理宜禧先生

全书以北京至兰州段的高速铁路线为例，以工作岗位典型任务为主线，串联起车站站台服务、高速铁路乘车服务以及沿途城市旅游资讯等3个专业服务篇章18个学习项目。每个项目包含教学目标 、工作情境、相关知识、典型对话、词汇及短语、服务用语、对应的口语练习，典型对话翻译、课后习题答案内容，着重于高铁客运第一线从业人员英语口语交际能力的培养。可作为大中专院校高铁乘务专业的教学用书，也可作为相关从业人员的自学辅导书。

《高速铁路客运服务与礼仪》全书主要包括高铁乘务人员礼仪要求、高铁乘务人员服务技巧、高铁乘务对重点旅客服务、手语服务等内容。每个项目下用不同的任务来实现该课程知识目标与能力目标。本书充分体现了以项目教学、任务驱动，教、学、做一体、现场评价的特点，值得专业学习者学习，也可作铁路行业职工的培训用书。>本书是高职教育动车乘务专业学习教材，按照校企合作原则编写。全书主要包括高铁乘务人员礼仪要求、高铁乘务人员服务技巧、高铁乘务对重点旅客服务、手语服务等内容。每个项目下用不同的任务来实现该课程知识目标与

　　《高铁乘务形体训练》共包括五个章节，分别是：基础知识、体型塑造、形体舞蹈、体能提升和科学训练。
　　《高铁乘务形体训练》首章节和第五章节由武汉外语外事职业学院康思超老师编写；第二章节由武汉交通职业学院谢曼丽老师编写；第三章节由江西环境工程职业学院欧阳剑老师编写；第四章节由江西环境工程职业学院罗敏老师编写。
　　《高铁乘务形体训练》旨在为学生提供系统、实用的形体训练规范及方法，指导并帮助学生塑造良好的个人形象，使学生能够在日常社会、社交场合、工作场合中树立良好的个人或企业形象，以赢