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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • 外国学前教育史
    • 外国学前教育史
    • 王城/2020-9-1/黑龙江大学出版社
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      定价:¥36  ISBN:9787568604338
  • 幼儿教师道德与教育法规(21世纪学前教师教育系列教材)
    • 幼儿教师道德与教育法规(21世纪学前教师教育系列教材)
    • 杜德栎 于珍 张富洪/2020-9-1/中国人民大学出版社
    • 《幼儿教师道德与教育法规》依据《教师教育课程标准(试行)》和《幼儿园教师专业标准(试行)》,结合学前教育改革发展要求和学前教育专业学生必备素养而编写。
      本书分为上、下编。上编以幼儿教师道德为主题,主要对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行深入解读,为幼儿教师加强自我约束、规范职业行为、提高自我修养提供基本遵循。下编以幼儿教育政策法规为主题,系统介绍了幼儿教育政策法规的基础知识,以及学前教育事业发展和幼教活动所涉及的教育政策法规。

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      定价:¥54  ISBN:9787300285009
  • 幼儿园组织与管理(第三版)
    • 幼儿园组织与管理(第三版)
    • 张欣,马晓春/2020-9-1/复旦大学出版社
    • 本教材立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质,旨在让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。本教材在理论的基础上列举了大量实用案例并给出案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念。为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。
      第三版教材增添了思维导图,有效帮助学生建立知识体系,运用“图象记忆”的方式提高学生的学习效率。同时对接职业

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      定价:¥45  ISBN:9787309155358
  • 0-3岁婴幼儿认知发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)
    • 0-3岁婴幼儿认知发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)
    • 左志宏 著/2020-9-1/华东师范大学出版社
    • 《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》教材的八章内容可分为四个部分:
      第一章着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述,
      第二章聚焦于认知发展的理论观点,
      第三章至第七章按月龄分别介绍不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径,
      第八章则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。

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      定价:¥35  ISBN:9787576002409
  • 0-3岁婴幼儿语言发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)
    • 0-3岁婴幼儿语言发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)
    • 张明红 著/2020-9-1/华东师范大学出版社
    • 《0-3岁婴幼儿语言发展与教育》作为0-3岁婴幼儿教育相关教材之一,致力于对0-3岁婴幼儿语言发展进行分析和指导,深入浅出地梳理了婴幼儿语言发展的相关理论,简要阐述了婴幼儿语言发展的基本规律和特点,指出了婴幼儿语言教育中常见的问题,并针对早教机构和家庭中的语言教育进行有针对性的指导,再结合具体案例进行分析,以期帮助相关学习者,包括高校老师、学生、早教机构和家长,在此基础上深化对婴幼儿语言发展和教育的认识,进而顺利实施语言教育活动和指导,进行科学的教养。
      在科学性上,教材对于婴幼儿月龄

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      定价:¥39  ISBN:9787576000009
  • 幼儿园管理
    • 幼儿园管理
    • 何光明 著/2020-9-1/北京师范大学出版社
    • 幼儿园的任务是指幼儿园担负的职责,幼儿园管理的任务则是指为了实现幼儿园任务而要达到的工作要求,即利用幼儿园内外的各种教育资源,通过发挥计划、组织、领导和调控等管理职能,有效地实现“促进幼儿全面发展”的管理目标。本书分为八章,主要内容包括幼儿园管理的概述、幼儿园人员的管理、幼儿园事务的管理、幼儿园时间、空间和信息的管理、幼儿园课程管理与特色创建、幼儿园教育政策法规等。书稿语言风格活泼,以通俗易懂的语言重点突出、直截了当地介绍教学内容;框架结构具有一定新意,每章都有开篇小故事用以激发学生的学习

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      定价:¥34.8  ISBN:9787303262632
  • 学前教育学
    • 学前教育学
    • 艾桃桃、滕忠萍、蒋继玲/2020-9-1/清华大学出版社
    • 《学前教育学》围绕学前教育的核心要素,全面阐述了学前教育的概念、要素、功能及属性,学前教育的产生与发展,学前教育与社会发展,学前教育与儿童发展,幼儿园教师,学前儿童全面发展教育,幼儿园教育的任务、目标与原则,幼儿园教育活动,幼儿园教育的合作与衔接,幼儿园教育评价等基础理论知识和一般规律。本书体现新的学前教育基本理念,突出实际运用,语言通俗易懂,可作为高等院校学前教育专业的基础性教材,亦可作为学前教育工作者和爱好者的参考读物。教师可以根据实际情况和教学大纲的要求灵活使用该教材。

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      定价:¥49  ISBN:9787302561354
  • 学前英语教学参考书(2第2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)
    • 学前英语教学参考书(2第2版全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)
    • 姚丹 著,姚丹,黄芳,钟泽洲 编/2020-9-1/复旦大学出版社
    • 《学前英语》系列教材是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写,以“培养实用性人才”“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块:A板块难度较浅,适用于五年专的学前教育专业学生;B板块难度较深,适用于三年专及学前英语或双语

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      定价:¥98  ISBN:9787309150049
  • 学前英语综合练习(第二册)(第二版)
    • 学前英语综合练习(第二册)(第二版)
    • 姚丹 等 著/2020-9-1/复旦大学出版社

    • 《学前英语》系列教材是一套专门为学 前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写,以“培养实用性人才”“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则:以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块: A板块难度较浅,适用于五年专的学前教育专业学生; B

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      定价:¥28  ISBN:9787309150001
  • 保教知识与能力(幼儿园)导学练
    • 保教知识与能力(幼儿园)导学练
    • 厦门无常师教育科技/2020-9-1/厦门大学出版社
    • 本书根据幼儿园保教知识与能力的考试真题和考试大纲,构架起以学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块有机结合的庞大知识体系,是针对国家教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)科目的教材。每一节内容均从考试重点和考试要点出发,包括知识精讲、真题演练、单元检测、参考答案及解析几部分,使考生能够循序渐进地掌握及运用各知识点,有助于考生在信息化环境下自学和备考。?

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      定价:¥56  ISBN:9787561579169