本丛书为五年制高等师范学校基础阶段教材，适应小学教师专业化的需要，编写努力体现五年一贯的思想，基本构想是前三年以基础性为主，兼顾选择性，后两年以选择性为主，兼顾基础性，前后衔接，融为一体。对于专科层次培养而言，内容选取适当，难度适宜。

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本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专科)的教材，分两部分，第一部分小学语文教学论自学考试大纲；第二部分小学语文教学论，包括小学语文的课程、小学语文教材、小学语文教学的基本理论、小学阅读教学的理论与实践、小学写作教学的理论与实践、小学口语交际教学的理论与实践等内容。

《小学生英语阅读训练100篇》以英语新课程标准为依据，根据小学生的认知特点和年龄特点而创作的英语阅读图书。所选短文语言地道、内容新颖、思想积极向上，富有趣味性，能极大地激发小学生的求知欲，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。题目设置多样化，难易适中，符合小学生的英语水平。疑难词汇单独注释，帮助学生记忆，扩大词汇量。短文配有精彩译文，帮助学生更好地理解文章主旨。每篇文章还配有地道、标准的美式音频，是一本能听、能看、也能读的英语阅读书

本书从小学数学学科教学的角度，把握数学教学的十个核心概念，分别从“内涵与价值”“策略与途径”“评估工具”三个方面阐述“教什么”“怎么教”“教得怎样”这三个相互联系的问题，并希望通过教学建立学科核心概念和学生核心素养之间的联系。

《小学英语优质课例：新设计，新说课》主要面向在职小学英语教师和师范院校英语专业学生,着重探讨不同类型的英语说课的内容、方法与艺术问题。
全书共分为五个组成部分。*部分：小学英语教学设计内容与方法，第二部分：小学英语说课内容与方法，第三部分：小学英语说课艺术，第四部分：小学英语教学设计与说课实录，第五部分：小学英语单元教学设计与说课案例。

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