本书为《数学第四册》（与本书同步由机械工业出版社出版）的配套用书，依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括三章内容：概率与统计初步、流程框图，以及数列.本书遵循中职学生的认知规律与理解水平，适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础.
本书注重解决数学问题中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养，重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用，适合中本贯通学生中职阶段的学习.

本书收录了深圳中学51位2019届高三优秀毕业生的文章，这些文章真实再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。

本书为适合中学俄语考生使用的俄语高考词汇手册，主要特色如下： 紧贴考纲 方便备考 书中收录了俄语高考大纲规定的全部词汇，为方便中学生使用，编者还全面给出了备战高考需要掌握的词形变化。 例证简洁 便于理解 例词和例句简洁明了，与中学生活息息相关，方便学生快速掌握。 配有详解 巩固要点 涉及重点和难点词汇时，均附有词义辨析或详解，帮助学生深刻理解词汇的意义和使用特点。 图文并茂 强化记忆 词典中的部分词汇配有图片，帮助学生更直观有效地记忆单词。

本书提出了为什么要高中生政治认同核心素养的问题，回答了作为学科核心素养的政治认同是什么的问题；探讨高中生政治认同核心素养培育的理论依据，厘清高中生政治认同核心素养培育的形成机理与变量因子；以高中思想政治新课程标准为依据，深入分析高中生政治认同核心素养培育的主要内容；采用理例结合的方式，具体分析高中生政治认同核心素养培育的教学策略、议题范式、资源开发和教学评价。本书以高中思想政治为学科背景，对高中思想政治学科政治认同素养如何落到进行了深入的思考，一定程度上填补了国内关于高中生政治认同核心素养

本书是针对中学生的古诗文精析精练，分为唐诗、宋词、古文三部分。每部分精选佳作40篇（首）左右。每首诗词后都有比较赏析，所以诗词最少有160篇。所选诗文符合中学生的认知水平，贴近日常生活，编写手法适应中考、高考最新题型。
本书所选唐诗取材于蘅塘退士的《唐诗三百首》。选篇本着对教材进行补充与拓展的原则，多友情、亲情，怀古、登高，让读者感受到无论观景、听曲，世事皆可寄托。
宋词取材于唐圭璋的《宋词三百首笺注》。选篇时按主题分类，注重豪放、婉约风格的区分，旨在让读者不仅能体会

本书根据2020年教育部颁布的《中等职业学校物理课程标准》编写的，内容共分7章，主要包括：运动和力、功和能、热现象及能量守恒、直流电及其应用、电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用。

《晨读时光》由5所职业学校数名一线教师根据多年的教学和实践经验精心编写而成，全书精心挑选古今中外文学史上的名家名篇作为诵读选文，所收录的文章既有古典诗词、古籍作品，也有近现代诗文，每篇选文后辅以相关的知识链接，引导学生在理解文本的基础上深入文章创设的情景之中，激发学生想读、乐读的兴趣，以读带思，陶冶学生情操，丰厚人文底蕴。
《晨读时光》选编的文章语言优美生动、朗朗上口，有较强的朗读性，非常适合学生晨读使用。本书内容上设置了六个单元主题，主要包括家国情怀、风光美景、传统文化、意象写作、情

全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则(下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。第一章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析《新时代中小学教师职业行为十项准则》。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德

根据郧阳研学课程资源特色，结合中小学各学段教学需求和实际需要，全书分小学、初中、高中三个学段设计了郧阳区探水源、寻恐龙、访人类的主题研学课程体系：小学为寻四色之秀美（绿色生态家园之旅、红色精神传承之旅、古色传统文化之旅、蓝色科技梦想之旅）；初中为探三源之神奇（清洁水源之旅、恐龙故乡之旅、人类老家之旅）；高中为究两进之奥秘（生物演进之旅、人类进化之旅）。全书共有九个主题，每个主题分课程简介课程资源推荐线路三个板块，配图予以详尽阐述。