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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G65 师范教育】 分类索引
  • 爱心培育教程
    • 爱心培育教程
    • 张斌/2021-4-1/四川大学出版社
    • 本书为幼儿师范高等专科学校教材。爱心培育是立德树人与师德教育的重要内容,针对学前教育专业学生的未来职业要求与特性,项目组参考《教师职业道德》《德育》等教材体系,通过专家咨询和反复研讨,*终确定了爱心培育教材爱心读本编写体例。爱心培育教材包括五个章节,分别为单元一爱心培育概述单元二爱心培育的发展单元三培育广播之爱,涵养大爱情怀单元四培育教育之爱,强化师德修养单元五培育慈幼之爱,塑造专业品格等等。

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      定价:¥38  ISBN:9787569025385
  • 师范生职业发展与就业指导
    • 师范生职业发展与就业指导
    • 韩刚/2021-3-1/高等教育出版社
    • 课程围绕师范生职业发展与就业指导内容展开,力图通过介绍生涯理论发展史,帮助师范生树立生涯教育意识,接受生涯教育大中小一体化理念。利用教师生涯周期理论,帮助师范生树立生涯发展规划意识,通过小组讨论,反思自我的生涯成长规划。通过学习教师职业生涯周期,帮助师范生建构教师生涯。通过评估和反思人生观、职业观、教师观,确保三者保持一致,创建教师职业生涯的“指南针”。帮助师范生主动建构未来教师生涯,提高生涯适应力,增强生涯发展自信心。帮助师范生对表教师职业胜任力要求,寻找差距,确立努力方向。教材内容主要包括八

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      定价:¥35  ISBN:9787040554489
  • 混合式教育实习模式的理论与实践
  • 中小学教师数据素养
    • 中小学教师数据素养
    • 杨现民,李新/2020-5-15/科学出版社
    • 教师数据素养是大数据技术与教育领域深度融合发展的时代要求,是促进数据驱动教学范式普及推广的关键性力量。本书系统梳理了国际教师数据素养的发展现状,分析了我国中小学教师数据素养发展面临的现实挑战,构建了我国中小学教师数据素养的四层实践框架和评价指标体系,分别从教育数据意识与数据伦理、中小学教师数据处理技能、教育数据的可视化及解读、教育数据的创新应用模式与数据思维四方面设计了中小学教师数据素养系统培养的方法与路径,最后提供了中小学教师数据素养培训的参考方案,为我国各地开展中小学教师数据素养培

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      定价:¥69  ISBN:9787030648549
  • 教师教育论丛(第一辑)
  • 教师教育一体化改革与体制创新
    • 教师教育一体化改革与体制创新
    • 陈时见 编/2017-12-1/西南师范大学出版社
    •   《教师教育一体化改革与体制创新》是国家教育体制改革项目“教师教育职前职后一体化体制机制改革研究”和西南大学与重庆市渝中区教师教育创新实验区子项目“教师教育创新实验区体制机制研究”的理论成果。在研究过程中,我们主要围绕教师教育职前职后一体化改革,对其基本内涵、培养体系、体制机制、管理制度等核心问题进行理论研究。本项目由陈时见教授负责研究设计和统筹实施,并根据研究目标任务成立了五个研究小组,即陈时见为组长的教师教育一体化内涵研究小组,覃丽君为组长的教师教育一体化国际比较研究小组,罗生全为组长的教

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      定价:¥60  ISBN:9787562191568
  •  我与韩师的故事
    • 我与韩师的故事
    • 王文科/2017-10-1/暨南大学出版社
    • 本书作者以亲历的方式讲述韩师的历史和文化,讲述韩师的人和事,共叙述了三十多个小故事,如走进第二故乡、校史碑廊记忆、图书馆的嬗变、韩山诗群现象等,这其中既有旧事钩沉式的办学史料,也有访谈追忆式的人物特写,还有视角独特的教学体会和校园评论。本书既有作者对韩师漫长发展历程特别是几个重要节点上的重要人物和事件的描述,也有对自己生命历程的总结和感悟。

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      定价:¥48  ISBN:9787566822031
  • 兰馥文芳:校园兰文化教程(第二版)
    • 兰馥文芳:校园兰文化教程(第二版)
    • 金日勋/2017-2-1/复旦大学出版社
    •   《兰馥文芳:校园兰文化教程(第2版)》为高职高专校园文化教学的校本教材。其内容以兰文化为主线,由四个部分组成,分别是:兰韵馥千载:兰文化的历史积淀;兰心炳尘寰:兰文化的精神内涵;兰文竞芳菲:历代兰文化经典诗篇欣赏;兰气溢青圃:黑龙江幼专之兰。前三个部分分别从历史的角度、文化的角度、文学的角度对兰文化进行了阐释;后一个部分是介绍黑龙江幼专以兰文化为主题的校园文化建设情况及成果。

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      定价:¥38  ISBN:9787309125894
  • 当代国际教师教育研究
    • 当代国际教师教育研究
    • 龙宝新著/2016-12-1/科学出版社
    •        本书主要探讨了当代国外教育实践、理论及其变革问题。

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      定价:¥79  ISBN:9787030512536
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