本书包含6个单元, 每单元内容围绕特定主题展开, 层层深入。《读写教程2》( 思政智慧版) 在保持第三版教材特色的基础上, 对原有内容结构进行了全面优化和调整, 篇幅上适当减少, 质量上进一步提升。本教程以价值塑造为导向, 以夯实语言基础为核心, 提供角度多元、内涵丰富的选篇以及科学有效的练习活动, 在着重提高学生读、写、译能力的同时, 锤炼思维品质, 夯实理想信念。

《中国当代社会与文化英文教程（第三版）》图文并茂地提供一种展现中国当代社会历史文化风貌的视觉方式，凸显重要主题。全书共分为10个单元，每个单元以一个主题为中心，从中国国家基本概况谈起，涵盖各族人民、语言文学、教育制度、科学技术、传统节日、山川河流、饮食文化、中医疗法、中华瑰宝等诸多方面的文化知识。通过听说读写译等多种训练方式教授学生了解和介绍中华文化。课程内容生动、直观，符合当代大学生的认知心理。教材语篇长度、难度适中，生词短语有词汇表，文化背景知识有脚注，每篇文章后均有长难句注释，方便学习者学

本书包含6个单元, 每单元内容围绕特定主题展开, 层层深入。《读写教程4》在保持第三版教材特色的基础上, 对原有内容结构进行了全面优化和调整, 篇幅上适当减少, 质量上进一步提升。本教程以价值塑造为导向, 以夯实语言基础为核心, 提供角度多元、内涵丰富的选篇以及科学有效的练习活动, 在着重提高学生读、写、译能力的同时, 锤炼思维品质, 夯实理想信念。

《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。
第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国百余所高校师生的建议和意见，旨在发扬教材优良传统，致力于满足新时期英语专业教学需要！
第三版具有以下特点：
★ 继续保持题材结构功能任务的编写特色，大幅更新语料，适当精简内容，合理调整各册难度
★ 强调夯实语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立

本教材共分为六章，编者选取 IEEE 期刊文章自建语料库，真实呈现期刊论文的体裁特征 和语言规范。围绕 IEEE 期刊论文常见的 IMRD 结构展开，详细介绍了学术论文写作各个环 节包含的步骤以及目的，同时也关注每个部分的常见语言点，辅以相应练习，助力学生提高 学术论文写作能力。 本教材既可作为学术英语写作教材，也可作为学术论文写作的参考工具书。

　　学术英语是高校大学英语教学的主要内容，学术英语分为通用学术英语（EGAP：English for General Academic Purposes）和专门学术英语（ESAP：English for Specific Academic Purposes）两种。前者主要训练学生各学科通用的学术口语交流能力和学术书面交流能力，例如，听讲座、做笔记、报告展示、撰写文献综述和课程论文、参加学术讨论等能力。后者是以某一特定学科领域（如金融、法律、工程、医学等）为内容的英语教学，注重这一学科的特定

英汉翻译教程（第二版）(全人教育英语专业本科教材系列；河南省十四五普通高等教育规划教材）

本教材基于语料库编写，共分为八章，从学术与思辨的视角介绍了材料科学研究论文的基本结构、语言特点与写作方法，总结了撰写学术论文的常用词汇、短语和句型，辅以新颖、多样、丰富的课后练习，帮助学生巩固学习成果，提高自主学习能力和学术写作能力。 本教材还提供了材料科学专用词汇表和常用词汇搭配表等拓展学习资源，读者可登录ftp://ftp.tup.tsing hua.edu.cn./下载使用。本教材既可作为学术英语写作教材，也可作为学术论文写作的参考工具书。

为了满足和适应新时代研究生英语教学的要求，并结合《中国英语能力等级量表》颁布的阶段性能力标准，我们编写了这本研究生英语《综合教程》（A Cmprehensive English Course for Graduate Students）目的是为量表中所提出的英语教学原则和框架提供新的教学思想和具体实施方案。《研究生通用综合英语教程》（A Comprehensive English Course for Graduate Students）每一个单元包括三部分：第一部分阅读、第二部分写作、第

教材依托首批国家级一流本科在线课程英语演讲艺术编写，以英语演讲的理论知识，知名英语演讲赏析，英语演讲稿的选题、撰写以及输出技巧及艺术为主要内容。通过学习本教材，学生可以进一步了解语言魅力与英语演讲艺术，更好地用英语讲好中国故事，传播中国文化。 全书共12个单元，内容涵盖公众演讲的基本概念和理论、演讲策略、演讲的三种主要类型，着重讲解介绍性演讲的原则和组织方法、信息性演讲的方法和技巧、解释说服性演讲的说服技巧和常见谬误。 本教材完全基于混合式教学模式，采用纸质教材 线上慕课视频 线