作为上海市外语口译岗位资格证书考试项目之一的日语中级口译岗位资格证书考试自1997年开考至今，由开始的鲜为人知，到现在逐步被高校日语专业学生了解，并得到社会相关部门的认可。本系列教材为针对性的学习用书，全面涵盖考试的方方面面，包括口译、翻译、听力、口语、阅读五门教程，是上海著名高校日语口译专家们的集体智慧。定位准确，选材面广，突出口译特点。本次修订主要替换陈旧、不合时宜的语料，增加新时代、新气象的翻译例句及文本。

本教材编写的宗旨是提高学生及读者的日语写作技巧和实践能力。本书主要以国内日语专业四级考试为基础设定，包括日语原稿用纸的横向和纵向的使用方法与实践，日语写作的6大顺序，日语的礼貌文体和文章文体的理论与实践，日语原文范文分析与欣赏等。教学方法是先读解范文文本，再进行写作。本书文本内容表达自然流畅，充分体现了用日语写作身边事的真实感。本书与作者的《日语毕业论文构思与写作技巧》（华中科技大学出版社出版）为姊妹篇，侧重日常生活写作。

《日语语音学教程（第二版）》对日语语音学基础理论发音规则进行了详细的介绍。有以下几项主要特色：
1.实现了日语语音学理论研究与实践相结合。
2.在日语语音习得研究成果的基础上，提出了针对中国人日语学习者的教学方案、学习方法。
3.通过引入新教学方法，使发音教学走出枯燥乏味的传统模式。
4.提出将发音可视化的新概念，使语音学习不再停留在听和说，学习者能通过视觉信息，更客观的评价自己以及同伴的发音。

基于外语专业人才培养方案、教程调查问卷结

本教材适合日语语言文学专业高年级、研究生以及日本文学爱好者使用。教材选收日本明治、大正、昭和时期著名作家代表作。在体例编排上，正文由作家介绍作品解说读解赏析研究综述参考文献五大部分组成。教材从提高学习者文学素养、培养研究能力的教学理念出发，在篇目选择及体例设置等方面进行了新的尝试。shou先，所选篇目不仅基本涵盖日本近现代文学史重要作家的作品，还选入了被一般文学教材所忽视的近现代诗歌、俳句、评论、童话等体裁，在文类和体裁上更为丰富。其次，鉴赏性强。多渠道为学生鉴赏作品提供材料。在作家

本书是在作者编著的《简明日汉口译训练教程》（北京大学出版社2014）的基础上修订、增补部分内容而成的。
本书共16课，第1课为口译概述，2-16课每一课编排2篇短文，每篇短文要求学生依据口译训练的要求，按照快速反应练习、听力练习、跟读练习、同步复述练习、口译练习的顺序进行练习。

本书以培养学习者的笔译实践能力为核心，以达到专业出版水平的笔译为指向，本着“从实践中来到实践中去”的原则，对人文社会科学（尤其是文学和史学）翻译实践中出现的问题进行汇总和分析，目的是通过大量的翻译实例，让学习者掌握翻译实践中的重点和难点，减少和避免错误的发生，以此提升翻译质量。本书共分三部分：上篇介绍一般翻译准则、技巧和流程的同时，突出笔译的特色，强调文体和语体、标点、译者注释、译著前言和后记撰写，并且探讨翻译与学术研究的关联；中篇以误译例分析为主，对日文负迁移、日文误解、翻译技巧应用不当和汉语

该研究为基于问卷调查及采访调查的实证研究。研究内容及方法为分析毕业生职业发展规律，为日语专业在校生学习、职业规划提供借鉴；同时结合毕业生对专业建设的建议，在充分考虑国家教育政策、专家意见及解读新文科教育理念的基础上，提出了复合型、因校制宜、特色发展的专业建设主张，并指出了具体建设方案与路径。该研究结论可为其他高校外语专业建设提供借鉴。（1）该研究调查对象涵盖全面，国家教育部门（文献调查）、日语教育界同行、日语专业历届毕业生及企业四个主体立体交织。通过综合考察四个主体的见解得出结论，这是专业

《新编日语泛读教程学生用书·第三册（第二版）》为日语专业泛读课程配套教材，选文经典，极具可读性，各册编排有阅读技巧与策略专栏，在大量语料输入的基础上，以技能提升阅读能力。每课共有文章5篇，选取有日本文化代表性的文章，同时注重趣味性、知识性和时代感。2篇主副课文高度结合每课主题，3篇拓展短文增加阅读量和趣味性，给学有余力的学生提供空间。练习题设计以启发学生自主学习为原则，针对课文主题，匠心设计，形式多样，有助于学生理解文章。本次修订幅度在20左右，更新部分文章，选取当下并富有深

该教材根据编者多年的教学和研究经验，从培养学生的文学修养和思辨能力的教学理念出发，在篇目选择，体例编写以及栏目设置等方面作了新尝试。在选材方面，打破了以往传统的观念即“纯文学史观”，有意识地选入了学生容易承受的短篇小说，散文，童话，短歌等不同体裁的作品，因此在文类和体裁上可以称得上是一部丰富多彩的文学作品选读教材。在内容方面，该教材所选的20部作品，可以归纳为6大主题即幽默风趣篇，启发篇，教育篇，人文篇，散文篇，短歌篇等，皆可谓丰富多彩的篇目，具有一定的欣赏意义。在培养学生自主学习能力

《新编日语泛读教程学生用书·*册（第二版）》教材为日语专业泛读课程配套教材，选文经典，极具可读性，各册编排有阅读技巧与策略专栏，在大量语料输入的基础上，以技能提升阅读能力。每课共有文章5篇，选取有日本文化代表性的文章，同时注重趣味性、知识性和时代感。2篇主副课文高度结合每课主题，3篇拓展短文增加阅读量和趣味性，给学有余力的学生提供空间。练习题设计以启发学生自主学习为原则，针对课文主题，匠心设计，形式多样，有助于学生理解文章。本次修订幅度在20左右，更新部分文章，选取当下并富有