《心有彩虹：聚民吟草话做人》主要内容包括对祖国锦绣山河的描写和赞美，做人应当具备的品德和素质，对一些丑恶行径的揭露和抨击。由于个人文化水平有限、思想观念比较陈旧，很可能跟不都跟不上时代发展的要求。因此，恳请读到这本书的同志们多多批评指正。同时，从我的经历来看，我认为学校的老师们在各门学科上应该给孩子们多一点正面鼓励和表扬，少一点批评和嫌弃。因为幼苗在成长期需要的是更多的耐心培育和扶持，而不是更多的刀凿斧砍。但愿我们的孩子们好好学习、天天向上、茁壮成

    《面向“十二五”高等教育课程改革项目研究成果：会计电算化（第2版）》以用友ERP—U8财务软件为操作平台，全面系统地介绍了财务业务一体化的应用过程。全书共分为9章，第1章介绍会计电算化的相关概念；第2章介绍会计核算软件应用的基础环境；第3章至第8章介绍会计电算化的账务、报表、工资、固定资产、应收款与应付款和购销存等管理子系统的核算和管理；第9章内容是贯穿整本教材的综合实训练习题。此教材理论联系实际，与同类教材相比具有较强的实用性。
 

　　本书共分为太清宫景区、上清宫景区、太平宫景区、北九水景区四部分，主要内容包括：赠王屋山人、钓鱼台一字歌、丘诗十首、康有为诗、青玉案等。

    《中国新诗（1916-2000）（修订版）》编选了从胡适到臧棣共66位诗人的200余首诗作，基本呈现了中国新诗近百年的发展概貌，其中有不少诗人为读者所熟知，不少篇目是脍炙人口、几成定论的经典之作。另一些不为读者熟识的诗人，也是凸现于新诗发展史中的鲜明个体，比如根子（岳重）和食指（郭路生），作为“文革”期间开始写作，但被长久湮没的诗人，他们的诗作对一代人的影响是巨大的。

书籍，对一个人的成长有着十分重要的影响，诸子百家、唐诗宋词、幼学蒙读，在历经千年之后依然散发着智慧的光芒，其意义便在于此。让我们成为阅读的主人，在快乐中增学问、广见识，这部浸润着中国千年文化道德传统的国学解读丛书将会带给你快乐和力量。

　　《最后的诗情》收录了我的密西西比、我的太平洋、风雨南山等诗歌。

这部诗集五彩纷呈，不同的创作方法、艺术风格和审美个性相兼容，传统与先锋相并存，共同表现出热爱生活、热爱自然、热爱时代和珍重自我的情愫。用丘树宏的话说，他们用一簇簇彩色的祥云／慰藉那深切的精神／用一树树芳香的梦幻／带来温润的欢笑与安宁。这是和谐社会的诗意葱笼。这部诗集中没有选入丘树宏那些大气磅礴的长卷，倒是入选了他诗意温润的抒情短章，黄昏的树林，秋天的红叶，河边的小牛犊，都有他对生命的关爱，他从老者温热的目光里感受到晚霞的燃烧，他从老者的手杖声中感到了生命的喧响，从而便有了绿色的启迪。他从伟人故居