从梦中醒来时，我看见春天的阳光，正从外婆家屋顶的两片亮瓦间倾泄而下，在两道白而稀薄的光柱里，尘埃们开始了寂静无声的疯狂舞蹈……

我想象着，我正骑着一匹高大漂亮的白马，别人看不见，只有我明白，那是我的祖先留给我的坐骑……

我在青少年时代疯狂捕捉蝴蝶，把美贮藏在书本里，以企求永恒。许多年，它们不腐烂，随意翻开一本书，就像打开了女巫的魔匣，七彩蝶粉散发出因久被遗忘而霉败的呛人气味……

这是一本散文集，精选了三十年间潜心

高璨，一个卓越不群的少年作家，九岁出版第一本书，迄今已出版二十余部，获得全国诸多评论家的高度赞誉。她的诗歌，往往来自对生活意趣的独到感悟和巧妙剪裁，比如《飘过童年的云》《老钟表》《镜子》《阳光的脚步很轻》等，她全然脚踏实地写所见所闻所思所想所悟，从中发酵并赋予生活不同的意义、价值和趣味。

这里是 D 小镇。这里的镇长是一匹老狼，鸭子经营着一家糖果店，一头黑熊在给大家造房子，一只公鸡是小学校长，一只兔子在修理钟表，门上挂着“小心时间”的警告牌。这里还有一个名叫安安的女巫住在一颗南瓜里——那是一颗真正的南瓜，结在一棵香椿树上，雨天会长大，晴天会缩小。

D 小镇经常发生一些奇怪的事情，比如，花园里长出亭子一样大的蓝色蘑菇，一群蘑菇小人儿在下面玩耍；再比如，月亮变成一棵大树，树上梨花盛开，而且每一朵梨花都是一个月亮；D 小镇还拥有世界上唯一的早晨公园——它

	《欢迎来到一年级》是一套从儿童角度出发，在行文之间让儿童有代入感，真实而亲切地反映一年级时期可能遇到的种种问题，并将相应地解决方案一一展现。从一个侧面，帮助家长正确引导儿童的成长方向，关注儿童心理，人人有责。



	





	1.《第一天，不紧张！》



	在新环境中感到紧张是很正常的事情。学会放开自己，多与人接触、多沟通、多交流，这样才能让自己面对陌生环境时更加从容和坦然。

教育专家孙绍振说：100年后的孩子读王宜振的诗，就像今天的孩子读唐诗宋词一样。这足以说明王宜振老师在童诗创作领域取得的成就。教材诗人王宜振一生都在为孩子们写诗，荣获各种*图书奖项，40多首作品入选中小学正式教材。由作者亲自遴选自己做好的、适合小学生诵读的优秀作品100首，特别邀请国内*诗

　　《设计概论》课程是一门系统讲授设计的基本原理和基础知识的课程。以科学的方法论作为指导思想，阐明设计的性质、特点和一般规律。科学的设计理论，对设计、生产（制作）能产生积极的指导作用。本课程的学习，使学生学会运用科学的观点和方法，系统地理解和掌握设计的基本理论和基础知识；培养学生具有一定的鉴赏、评价设计的能力，提高理论修养，为学生更好地进行设计和从事设计教育方面的工作打下初步的理论基础。
　　通过学习与借鉴，大量吸收了国内外的先进经验，通过课程教学中的教学方法的改进，提高了学生的学习积极性

本书是按照2012年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政机关公文处理工作条例》新标准编写的，对各个文种基本概念、公文种类、适用范围等的界定更加规范、科学，包括以下内容：（一）固本强基篇；（二）条据文书篇；（三）会务文书篇 ；（四）事务文书篇；（五）机关公文篇；（六）商务文书篇 。作者在遵循学生认知规律和职业成长规律的基础上，根据学生们现有的水平，按照由易到难的原则布局谋篇。这种做法不仅要讲清讲明这些简单文书的格式，还要讲通讲透这些格式安排、尤其是对象的尊称、祝颂语等词语背后的角色定位及社会认

这是一本写给孩子的书，更是一本写给大人的书。孩子可以从中学习到分享、互助、奉献等美德，大人可以从中体悟到陪伴的责任和久违的童真。
故事讲的是一个叫米尔的乡村留守儿童，她的父母在南方打工，每天陪伴她的除了老迈的爷爷和奶奶外，就是那只小哈巴狗了。孤独的米尔，缺少玩伴，但也不失天真。一个大雪天，米尔堆的雪人因为多了一颗“心”，竟然神奇地活了，米尔给他取名“米粒”。从此，善良而富有同情心的米粒和米尔相依相伴，用他的行动和爱心改变了米尔，不仅让米尔懂得了尊重和分享，学会了融入，喜欢上了学习，更

本书共分六部分，第一部分为写意中国画的相关使用工具，种类说明以及使用的方法与技巧。第二部分为画作的局部分析与讲解，此部分内容以图片为主具体详细讲解所画物相的用笔用墨方法以及观察方法。第三部分为分步骤完成作品示范，此部分将一幅画完成过程概括为三到四个步骤，使读者更为清晰的了解作品创作的阶段学习目的。第四部分为经典构图示范这部分内容方便读者在自己创作作时参照对比。第五部分为历代名家经典作品解析。第六部分为疑难解析，此部分对绘画时的一些代表性问题进行解答。