关于我们
|
|
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 J61 音乐技术理论与方法】 分类索引
-
-
- 视唱练耳
- 郭萌黎,田丹主编/2019-7-1/高等教育出版社
本教材是“十二五”职业教育国家规划立项教材,依据教育部《中等职业学校音乐专业教学标准》编写而成。本书共20个单元,每单元均包含节拍节奏、音程和弦、旋律调式与视唱四部分内容,四个部分既相对独立,又相互关联,构成了横向、纵向自成系统的有机整体。编写中将音乐融为一体,由浅入深、循序渐进地进行技能技巧的综合训练,各项训练后都安排了有针对性的练习,方便教师教学或学生自学。本书主要适用于中职音乐专业学生以及音乐专业大专层次的学生使用。
-
定价:¥29.8 ISBN:9787040509052
-
- 乐理 视唱 练耳(第四版)(全国学前教育(新课程标准)“十三五”规划教材)
- 林鸿平/2019-6-1/复旦大学出版社
本书分为乐理、视唱和练耳三部分。既有一定的理论高度,又有较强的可操作性。其中,乐理部分包括音与高音音的长短与记谱法节拍与节奏装饰音与常用记号音程调式与大、小调式调与调号中国民族调式及和弦。内容系统有序,重点突出,并在每章节后配有各种相应的练习题型,大多可以直接在教程中习作,方便师生的教与学。视唱、练耳则依难易程度,结合一些节奏训练由简到繁、由浅入深地组织教学内容,精选了古今中外名曲旋律和当代优秀音乐作品的主题,富有深刻的音乐文化内涵。同时根据广大师生的要求,视唱练耳部分录制了配套音频,方便大家
-
定价:¥35 ISBN:9787309143171
-
- 声乐基础教程——音画转换(实践应用型学前教育专业规划教材)
- 马山雪/2019-5-1/中国人民大学出版社
本书从当前学前教育专业学生就业的实际情况,按照教学中提倡实践应用的要求出发进行编写。本书作为学前教育专业基础课教材共分为上、中、下三个篇章。上篇为声乐基础理论知识,主要针对歌唱的呼吸、共鸣、语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等基础理论知识,进行了较详细的论述。中篇和下篇为中外声乐歌曲和儿童歌曲。 这两部分根据歌曲的难易程度,进行了分类,以便学生在演唱时能更好地理解和把握作品。同时,为了扩大歌唱教学曲目的选择范围,本书作者按初级、中级、高级三个部分选编了中外歌曲和儿童歌曲共60首,授课教师
-
定价:¥26 ISBN:9787300269849
-
-
- 乐理进阶教程(第4级 原版引进)/英皇考级辅导丛书
- [英] 保罗·哈里斯 著,谭展辉,兰青 译/2019-4-1/西南师范大学出版社
“听觉训练进阶系列教程”是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套书共5册,将在英皇考级乐理1-5级的考试中出现的内容进行提纲式、要点式的总结和排序。 《乐理进阶教程(第4级 原版引进)/英皇考级辅导丛书》是第四册(第四级),包括拍子与拍子和节奏、音高、音阶、音程、和弦、装饰音等,并提供了一些辅导学生和培训教师等方面的可行方法,希望能以指导手册的形式为教师、家长和学生们提供一些帮助。《乐理进阶教程(第4级 原版引进)/英皇考级辅导丛书》可作为我国参加“英皇考级”考生的学习
-
定价:¥39 ISBN:9787562194088
-
-
- 舞蹈音乐的基础理论与应用
- 张丽民/2019-3-1/文化艺术出版社
优美的舞蹈离不开动听的音乐,音乐使得舞蹈会唱歌,舞蹈让音乐看得见,两者之间密不可分、相互依赖。俄罗斯舞蹈理论家扎哈诺夫曾经说过:音乐是舞蹈的灵魂。从事舞蹈创作、表演、教学的人都将此作为*要素。因此,对于舞蹈专业的学生来说系统地学习音乐基础理论知识是尤为重要的。
该书作为一本针对舞蹈专业学生的音乐理论教材,是由常年活跃在一线的北京舞蹈学院的老师结合舞蹈学院学生的实际现状,以及舞蹈专业学习的实际需求编写而成。这本书融合了大量国内外经典舞蹈音乐作品,并把舞蹈中涉及的音乐
-
定价:¥58 ISBN:9787503966637
-
-
|