本书用30课的内容，简单而精要地讲述了自弹自唱的作用意义、弹唱者所需具备的能力，针对这些能力和要求，幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接，并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。它的特点如下：一、采用课时制模式编写。二、以30课时来完成学前专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。 三、 在每一课中分成4个部分，1、理论部分，2、弹奏练习，3、经典歌曲范例，4、歌曲配弹。四、适合钢琴弹唱集体课教学。本书适合各类普通高校，尤其高职高专（三年制、五年制）的学前教育专业使用。

本教材共分2册，本书为第1册。
全书包含4个模块，分别为钢琴演奏基础知识，钢琴基本奏法，C大调音阶、琶音、和弦及伴奏，G、F、D、B大调及钢琴曲弹奏。本教材的优势在于：钢琴弹奏的技法训练、即兴伴奏能力的训练同步进行，以技法学习为基础，以伴奏音型练习为铺垫。从分析练习曲和乐曲的结构、钢琴技巧练习、和声的配置、伴奏音型等入手，力求达到举一反三、学以致用的目的。
本书适用于普通高等院校学前教育专业师生使用。

本书紧紧围绕高等师范院校钢琴课程建设与教学实践展开，分五章对钢琴教学理论和教学实践进行了分析和研究。其中第一章是高等师范院校钢琴教育概述，第二章主要讲述了高等师范院校钢琴教学的理论基础，第三章主要剖析了高等师范院校钢琴课程的建设，第四章讲解了高等师范院校钢琴人才的培养，第五章分析了高等师范院校钢琴教学的实践课例。

《钢琴基础教程》为高等院校学前教育专业钢琴基础教材。根据国家课改精神和高等院校学前教育专业发展的需要，为更好地体现学前教育专业的特色，《钢琴基础教程》以发挥专业特点为原则，以培养学生扎实的综合音乐素养为目的。

和声和钢琴基础课程是中等职业学校音乐专业必修课程，多年的教学实践发现，四部和声内容，无论是学生学还是教师教都十分困难，而对于钢琴基础课程的即兴伴奏学习有必须掌握和声基础。本教材将和声学习与键盘演奏相结合，理论学习回归到实践。 本教材内容包括和声与键盘、调式与钢琴基础、和声的织体与音阶弹奏、大小调伴奏常用的和弦、和弦连接与音阶的伴奏、各调歌曲伴奏、不同伴奏音型的应用、伴奏手法的综合运用、不同风格歌曲伴奏、民族调式歌曲的伴奏、歌曲伴奏综合实践等。 在编写过程中，本着从职业学校学生的知识结构和年

本书共八个单元，内容包括：钢琴弹奏的基础知识、非连音奏法、连音奏法、跳音奏法、C大调与a小调乐曲的演奏、G大调与e小调乐曲的演奏、F大调与d小调乐曲的演奏、D大调与b小调乐曲的演奏。

本教程以柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种伴奏模式，正三和弦的I、IV、V级伴奏为主体，通过模块分类进行大量的儿歌伴奏拓展练习，方法简单、实用，学生上手快，教学效果好。伴奏作品选自中外经典的、广为传唱的儿童歌曲，每首歌曲设计了5个调的移调强化练习，解决了大多数幼儿教师伴奏只会弹C调的问题。了解属七和弦、副三和弦，对同一作品设计运用两种或两种以上的伴奏组合，初步掌握伴奏方法的综合应用，伴奏方法丰富，形式多样。教程还安排40首儿歌，作为弹唱过关练习。第二版为全书配备了示范音频，扫码即听，