本书包括四个部分：新世纪、新治理，自己讲、讲自己，尚和合、求实践，新儒学、新人格。*部分为面对新世纪的挑战，人类命运共同体理念开启了中国的世纪、人类的新世纪，为世界奉上中国的方案。第二部分为构建具有中华民族特色、风格、气魄、神韵的和合学理论思维体系，以及自己讲、讲自己的中国理论思维话语体系，包括和实力的意蕴和建构、和实力与一带一路等。第三部分为尚和合的民族精神、时代价值，以及和合学的思维特性、文化内涵与实践。第四部分为文化创新与文化强国，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦需要具有世界视野、人类意

全册共计分为地理、饮食、节假日、历史四个部分计19单元，每个单元结构如下:第一部分主要是地理部分，讲述中国地理中的自然文化、风景以及美学意义，激发学生对祖国大好河山的自豪感以及如何讲好祖国山水的基本能力。第二部分主要是中国美食文化简介。通过具有中国特色的美食文化展示，凸显具有地方特色、民族特色的饮食文化，更好的讲述中国的悠久历史文化内涵。更好的向世人展示中国。民以食为天。第三部分主要是中国传统文化中的新年。中国传统文化中的新年对于整个世界的影响以及传达的民族文化内涵。进一步阐释5000

本书精选十二个专题，包括：仁之魂、侠之义、诗之思、书之韵、画之神、茶之道、园之趣、术之光、技之巧、戏之彩、食之淳、瓷之雅。所选的这些主题有文有武，有人有物，展示了中华民族如何看待人与人、人与社会、人与自然的关系。

本书主要介绍中国文化的起源、发展、内涵和关于我国古代教育、文学、艺术、科技、医学、服饰、饮食、体育、武术等传统文化的基本内容，让学生对中国传统文化整体特色及架构有一个总体把握和全面了解。本书知识全面，系统性强，语言浅易，融知识性、趣味性、资料性为一体。

      本教材由中国传统文化和艺术欣赏两个大的版块构成。第yi大版块中的传统文化分为三章，以第yi章博大精深的国学、第二章绚丽的文学、第五章生活的味道为主要内容，通过介绍精警深邃的儒学，究天人之际的史学，以及宗教、哲学、农学、中医、科技，绚丽的文学，中国食文化、中国酒文化、中国茶文化等相关知识，重点放在对高职学生的人文素质教育上，旨在让学生在优秀传统文化的潜移默化中，汲取营养，涵养品德，陶冶性情，提升素质。第二大版块艺术欣赏包括两章，通过书法、绘画、雕塑、建筑、

《中国文化经典读本》是一本萃取中国文化元典精华并特别适于诵读的书。本书选取
最具代表性的中国思想、情感语句并依照适于诵读的原则，节选《大学》《中庸》《论
语》《孟子》《易经》《道德经》《孙子兵法》《弟子规》《古文观止》及古今绝美诗歌
等若干内容，旨在使读者于诵读声中体味中国核心文化，并将其化为修身之本，又进而做
到言而有文。因此，本书特别适于在校大学生作为诵读读本，也适合其他各年龄段青少年
用以敦品定性。

　　本书以“文化遗产数字化保护与传承创新”为核心，结合作者多年的研究与实践经验，综合社会学、民艺学、传播学与计算机科学等学科领域的前沿理论和方法，归纳提炼了文化遗产数字化的基本理论体系、关键问题、应用技术与实现方案，并进行了实例阐述。内容涉及文化遗产信息采集、“基因”提取、虚拟互动展示传播、游戏动漫开发、创新应用、真三维共享体验平台构建等。

本书为大学通识教育教材。本书系统地梳理了在历史演变中不断丰富和发展的中国传统文化，勾勒出中国传统文化的发展脉络图。本书的主要内容包括西周礼文化、孔子与中国文化、孟子与中国文化、荀子与中国文化等系列名家与中国文化。

本书从教育之光、文学殿堂、民俗风情、科学技术、艺韵人生五个方面，阐释了中国传统文化的内涵与特征。