本教材是2009年第一版基础上的修订版。中华人民共和国成立70多年以来，经历了半个多世纪的风雨沧桑，其基本的历史发展脉络、历史发展趋向逐步显现且日渐明晰。在此背景下，本教材对中华人民共和国历史发展的经验教训进行了比较全面、系统、深入的回顾和总结，全面阐述了新中国成立70多年来在不同历史阶段的重大历史事件。本教材既是一本中华人民共和国史专业的教材，亦是一部反映作者思考印记的学术探索成果。本次修订主要增加了十八大及十八届三中全会等相关内容。本教材在编写体例上也进行了新的尝试，不再是传统的“编年纪事”

　　这部《中国当代史（第4版）》，从1949年写到2014年。65年的历史可以分为6个时期，大致上与本书的6个章节相对应。
　　2012年11月召开的中共十八大把中国特色社会主义归结为“一条道路”、“一个体系”和“一个制度”，三者统一于中国特色社会主义伟大实践；提出了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标。十八大以后，以****的中共中央提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重要构想。强调人民对美好生活的向往就是我们的目标。认真改进工作作风、加强党风廉政建设，出台密切联系群众的“八项规定”，顺

本书坚持马克思主义历史唯物主义的基本立场、观点和方法，在充分吸收和借鉴近年来学术界、理论界关于“国史”研究的各种新成果、新理论、新方法、新观点、新材料的基础上，对中国共产党执政的社会主义新中国历史发展脉络和历史发展规律进行了梳理和阐释。

本书共分七章，记述了新中国建立至今的中国历史，反映的是中国共产党领导各族人民在新民主主义革命的基础上，从新民主主义进入社会主义，确立社会主义制度，探索建设社会主义，进行改革开放、开辟中国特色社会主义伟大道路，坚持和发展中国特色社会主义的历史。

本书为普通高等教育“十一五”国家规划教材，是在张岂之主编、杨先材分卷主编的《中国历史中华人民共和国卷》基础上增订的。本书以中国人民共和国成立60年来建设社会主义的历程为主线，在理论上，力求全面反映各个时期党和国家在社会主义建设指导思想、理论路线和方针政策方面的发展变化；在实践上，力求从政治、经济、文化教育、科学技术和国防建设、对外关系以及执政党建设等方面，全面地反映各个时期共和国社会主义事业的重要进展。本书的编著力求以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，以共和国历史发展中所形成的主

当代中国研究所于l990年6月经中共中央批准成立，至今已走过20年。20年来，当代中国研究所在党中央亲切关怀和中国社会科学院正确领导与大力支持下，坚持以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，将中华人民共和国史编纂与专题研究相结合，初步形成了一支政治方向正确、学风扎实严谨的科研队伍，产生了一批具有一定学术水平的国史研究成果。为纪念建所20周年，我们特别编辑了这本论文集，鉴于2007年中国社会科学院建院30周年时刚编辑出版过一本《纪念中国社会科学院建院三十周年学

《中华人民共和国史(第3版)》全面科学地反映了中华人民共和国成立59年来所走过的曲折历程和辉煌成就，材料丰富、叙事清楚、论证准确，合理吸收了共和国史研究的新成果，对新中国成立59年来的重大事件、国家的重大方针政策都作了清楚的叙述和公正的评价;对59年来社会主义建设的成就和正反两方面的经验教训也作了正确的概括和较为全面的总结。此次修订，又增写了1999 年以后到2008年年底的历史，进一步突出了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和改革开放伟大事业的内容，使全书更加丰富和充实。全书文笔自

《师范院校历史专业系列教材：中华人民共和国史（高等教育出版社版）》编者注重突出师范院校教学特点并吸取近年研究成果，系统介绍了中华人民共和国自成立以来在中国共产党领导下进行社会主义革命和建设的历史，重点阐述了当代中国从新民主主义到社会主义的转变、社会主义制度建立后十年的全面建设、“文化大革命”、党的十一届三中全会以来的伟大历史转折和改革开放局面的形成与发展，全面总结了这一历史时期我国社会主义革命和建设的伟大成就和深刻的经验教训。 《师范院校历史专业系列教材：中华人民共和国史（高等教育出版社版）》经