《波谱分析》较为全面地介绍了主要波谱技术，包括紫外、红外、拉曼光谱分析法，核磁共振波谱分析法，质谱分析法，每种方法均从原理、仪器结构、实验方法和技术、谱图解析、在有机分析中的应用及研究进展等几个方面进行介绍。本书为2004年国家级精品课程、2014年国家精品资源共享课、2017年国家精品在线开放课程、2020年国家线上一流本科课程配套教材。编写时注重实用实验技术介绍和谱图实例解析，每章后有思考题和习题，书后附有波谱分析有关的常用数据表，有助于读者掌握最新的波谱分析知识和技巧，提高学习效率和阅读乐

本教材是根据教育部要求和高职高专教育信息化、数字化的时代要求，结合最新的课程改革理念和教学改革成果编写而成的新形态教材．本教材融入课程思政、数学建模案例与数学软件MATLAB的使用，可体现高职高等数学课程的思想性、科学性、实用性，从知识、能力、素质等方面全面培养学生的数学综合素养．本教材通俗易懂，具有注重应用、融入课程思政等符合高职高专教育需求的特色．本教材主要内容包括函数、极限与连续，导数与微分，不定积分与定积分，常微分方程，无穷级数，向量代数与空间解析几何，共6章．每章都包含数学文化、基础理

《强场超快光学》是以《超强超短激光秒冲与物质相互作用专题》课程为基础，专门介绍强场超快过程，特别是强场电离、高次谐波发射及阿秒脉冲产生的课程， 也是物理学专业研究生的学位课。本课程概述了强场电离、高次谐波发射及阿秒脉冲产生的研究历程，并结合近几年我们研究团队所做的工作，介绍了强场原子非次序双电离、强场分子非次序双电离、强场分子非次序三电离及强场受挫双电离的理论工作，同时也详细的介绍了我们产生阿秒脉冲的实验方案及结果。通过系统地学习该课程，使学生在原子分子层面深刻理解强场超快过程，进而提升学

本书分11章，内容涉及数学建模简介、Python编程基础与科学计算、常微分方程及差分方程方法、偏微分方程、插值与拟合方法、**化方法、图论方法、排队论、回归分析、因子分析、时间序列预测分析方法。第3—11章每章先给出历史沿革，然后进行方法简介，最后结合实例讲解建模方法，配合数学软件的介绍和使用，加强建模求解过程的基本训练，避免在解决问题中做繁琐的数学推导和计算，提高教材的可读性。扫描书中的二维码可获取部分案例的数据文件、程序及彩图。

本书是与普通高等教育十二五国家规划教材漆安慎、杜婵英编著的《普通物理学教程 力学（第四版）》相配套的学习辅导书。本书的章节编排完全与主教材相同，每章开头都对主教材的重点、难点进行了分析，指出读者学习这一章应该注意什么，还对主教材中的思考题和习题"均逐一给出分析和解题步骤。 本书中的思考题和习题都附有原题，既可以作为配合主教材学习，也可以独立于主教材之外，单独使用。本书可供以《普通物理学教程 力学（第四版）》为授课主教材的师生学习使用，也可供其他学习物理类专业力学课程的师生，以及社会读者参考

本书分为两部分。第一部分对有机化合物的命名、各类有机化合物的制法及性质、有机反应的分类、与活泼亚甲基有关的反应、基础有机化学中的合成题、有机化合物的理化性质与结构的关系、反应机理、一些重要反应的立体化学、常用波谱数据、有机化合物的鉴别进行了专题总结。第二部分是模拟试题，收集了各高校和科研院所的考研试题，并加以整理和解析。

本木马计共分十一章，按学生的认知规律进行内容安排，分别为定量分析化学概述、化学热力学和化学动力学基础、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化还原平衡和氧化还原滴定法、原子结构和元素周期律、分子结构和晶体结构、配位平衡和配位滴定法、分光光度法和常用的分离和富集方法。

《应用高等数学》是为适应高等职业教育高等数学课程改革与教学需求编写的.教材以应用为目的,重视学生数学知识、数学基本方法的掌握和数学应用意识及建模能力的培养,增加了数学历史等拓展阅读材料,坚持“必需够用”“专业应用”的原则,并且介绍了计算软件MATLAB相关应用,以提高学生运用计算机求解数学问题的能力.
全书共分为五大模块,主要包含函数与几何、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用,并且配备任务单实训册,便于学生在课前课中课后学习使用.
《应用高等数学》编排及难易程度依据高职

本书是全国高等教育自学考试指导委员会组编的土木类专业系列教材之一。本书是为参加国家高等教育自学考试建筑工程专业人员编写的结构力学教材，按2023年新修订的结构力学(本)自学考试大纲编写。 全书共9章，包括绪论、结构的几何组成分析、静定梁与静定刚架、三铰拱、静定平面桁架、静定结构的位移计算、力法、位移法、力矩分配法。各章均附有习题和习题答案，并有阶段测试题和综合测试题。 本书可作为高等教育自学考试建筑工程专业（本科）《结构力学（本）》课程的指定教材，也可供同类专业的学校师生及土建工程技术人员参考。

本书以化学实验基本操作技能为主线安排内容，首先介绍了无机及分析化学实验的基本知识与技能，然后按基础性实验，应用性实验，综合、设计性实验逐步递进安排了51个实验，附录给出了一些基础数据，以方便学生查阅。