《物理量测量》根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》编写而成,立意
新颖,突出物理量的测量。

　　《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》共收入原子物理、光学、微波、磁共振、真空、低温、X射线衍射、声学、凝聚态物理和应用技术共10个领域的33个实验，是参考全国各高等院校的近代物理实验内容，并结合我校的实际情况而确定的。《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》可以作为高校近代物理实验教学用书，也可以供相关专业的师生参考。

　《创新性物理实验设计与应用》是为大学物理实验的较高层次的实验训练，培养学生运用物理实验知识和技能解决实际问题和独立从事科学研究工作而设计的。为此，《创新性物理实验设计与应用》各实验与传统的“测量性验证性实验”不同，没有详细的实验步骤，只有实验背景及方法介绍？一系列的问题？实验要求和参考材料。学生要在查找和阅读参考材料的基础上回答这些问题，才能明确实验原理并设计实验来完成实验的要求。通过这样的实验训练，学生能深入理解物理原理，提高学习能力？实践应用能力？研究创新能力。
　　《创新性

　　《大学物理实验》依据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会关于《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，参考多部物理实验教材，结合物理实验指导教师多年的教学经验，在其多年实验讲义的基础上编写而成。本教材按照测量误差及数据处理的基础知识、预备引导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验五个模块分类，具有鲜明的特色。

本教材是在南华大学物理实验课程教学改革和实践的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书结构紧凑，内容丰富，有不少新颖的实验内容。教材不仅介绍了基本物理实验、

　　《大学物理实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》是为应用型高等院校编写的大学物理实验教材。编写中充分注意到大学物理与物理实验教学内容的整合，力争做到“重视基础，强调应用，鼓励探索，开放创新，培养素质，提高能力”。 
						
  
定价：¥32.5  ISBN：9787040413908
						
				

　　《大学物理实验教程》遵照全国工科实验物理课程指 导委员会制定的教学基本要求，结合普通高校近年来 的教学 改革实践，为适应新的教育教学发展而编写。
　　《大学物理实验教程》共分8章，40个实验项目，由基础实验、综 合和应用性实验、近代物理实验、设计性实验和 计算机仿真实验6个部分组成。每部分相对独立，循 序渐进，各成体系，可供不同专业学生选做。
　　《大学物理实验教程》内容的编写力求时代性和先进性相结合，注 重知识和能力的培养。《大学物理实验教程》可作为工科高等院 校实验物理课程教

本书分为力热部分、电磁学部分、光学部分三部分。全书通过基础性的实验项目，加强学生基本实验素质的训练，同时增加了介于基础教学与科学研究之间的设计性实验项目以及与现代科学技术发展联系紧密的综合性实验项目。

     孙丽媛、郇维亮、徐志洁主编的《大学物理实验》是根据教育部颁发的《非物