《大学物理实验（第2版）》是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010版）的精神并结合实验教学改革的实际情况编写的。全书分为误差理论与数据处理、基本测量方法、基本实验仪器、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验共7章，70多个实验项目，包含力学、热学、电磁学、光学和近代物理及应用等多方面内容。书中概括介绍了物理实验中的基本测量方法和一些常见仪器的使用方法，附表列出了一些常用物理数据。
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《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：结构化大学物理实验（第2版）》打破传统的将物理实验按力、热、电、光、近代这种单一学科分支结构的划分，而按专题模式分为11个模块，它们分别是误差与数据处理时间的测量、长度与角度的测量、相互作用的测量、场的测量、物理常量的测量、随机运动的研究、混沌现

    《普通高等教育"十二五"规划教材:大学物理实验》是为适应普通高等院校非物理专业的大学物理实验课教学而编写的实验教材，精选了力学、热学、电磁学和光学等30个实验，并介绍了不确定度与数据处理的基本知识。书末还附有与实验有关的物理常数和参考材料。为了便于各

　　《大学物理实验教程》紧扣高等学校工科物理实验课程教学基本要求，结合物理实验课程建设的实践经验而完成。全书内容包括绪论、测量误差与数据处理基础知识、物理实验中的基本测量方法、物理实验中的常用仪器和操作规程、前导实验、基础实验、提高实验、设计及近代物理实验等章。共选编27个实验项目，其中前导实验6个，基础实验7个，提高实验8个，设计及近代物理实验6个。“科学史阅读”栏目安排了物理学史、科学史的相关内容，介绍了物理学家创造性的思维方法、实验方法和人格魅力，对学生科学实验素养的培养，分析解决问题能力

本书共精选了包括基本测量、刚体传动、流体力学、声学、电磁学和光学等16个实验。每个实验的教学从实验目的、实验器材、仪器描述、实验原理、实验步骤、实验记录、计算结果和注意事项等, 都提出了明确的要求。在每个实验中都附有“思考题”, 供学生课后复习、思考。

    《普通高等学校“十二五”规划教材：基础物理实验（第2版）》是根据“高等工科学校物理实验课程基本要求”，结合电子类院校的特点和作者多年教学实践经验编写而成的。编写时，修改了2007年出版的教材中的大部分内容，并结合教育部[2001]4号、[2005]1号、[2005]8号、[2010152号和[2011]11号文件精神增加了一些新实验。本书详细介绍了物理实验的基本思想、基本方法和基本手段。全书分为绪论、基本概念与数据处理、基础实验和附录四部分，内容涉

全书系统地介绍了测量误差、不确定度以及数据处理的基础知识，大学物理实验中常用仪器及其相关知识以及大学物理实验中常用的测量方法。在不确定度理论的介绍中，从大学物理实验教学的实际出发，由详到简，便于学生学习和具体应用。

　　《大学物理实验》是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学捐导分委员

    本书是在福建师范大学国家级物理实验教学示范中心和大学物理实验国家级教学团队几十年教学经验的基础上编写而成的，它同时是国家精品课程“大学物理实验”

    《21世纪高等学校规划教材：大学物理实验》分为误差和数据处理基本知识、基础实验、综合性实验和设计性实验4章，共包含23个实验。实验取材合适，内容广泛，并适当配以思考题，有助于学生理解实验中所蕴涵的理论及掌握实验的基本技能。
    《21世纪高等学校规划教材：大学物理实验》可作为普通高等院校理工类本、专科学生的物理实验教材。