《普通物理学第五分册量子物理学基础（第3版）》是在原《普通物理学》（第二版）的基础上修订而成的，原书是针对师专编写的，本次修订在保留原书特色的基础上，根据2003年教育部制定的普通高中物理课程标准中对中学物理教师的要求和近年来高等教育大众化的发展情况，按照高等师范院校和理工类高校物理专业本科普通物理学的教学标准，在保持原书主干内容的基础上，新增了部分拓展内容，使《普通物理学第五分册量子物理学基础（第3版）》在适合本科少学时使用的同时，兼顾了师专院校的物理教学。《普通物理学第五分册量

《量子力学学习指导》是目前国内各大院校开设的“量子力学”课程（非相对论性的）的通用教学指导书，是专门针对学生在学习该课程时感到概念抽象、理论性强、数学难道大等困难而编写的。其丰富的例题、严密的逻辑推理及高超的数学技巧，对于学生深刻理解“量子力学”的基本原理及基本方法有极大的帮助。
书中所涉及的内容除了“量子力学”的五条基本假设（实则为五条基本原理）外，还有表象理论、两种近似方法——微扰论与变分法以及散射的基本理论等内容。不仅如此，它还给出了原子光谱的精细结构及超导这两个具体问题中使用

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材·物理专业实验系列：近代物理实验》是在北京师范大学物理系“近代物理实验讲义”、“非线性物理实验讲义”和“现代光学实验讲义”的基础上，总结近年来理科基地、世行贷款项目和示范中心实验室建设经验，并参考国内外著名大学先进的实验教学理念编写成的。内容涉及量子论、原子分子光谱、核物理、磁共振技术、真空与薄膜技术、材料分析与测量、低温物性测量、激光技术、现代光学、非线性动力学、微弱信号检测技术等领域的45个代表性实验。
《普通高等教育“十一五”

本书是为工科院系本科工程数学课程的数学编写的。全书由复变函数、积分变换和数学物理方程三大部分组成，主要内容包括：复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、解析函数的幂级数展开、二线性常微分方程的幂级数解法、留数理论及其应用、Fourier变换、Laplace变换、数字物理定解问题、分离变量法、Green函数法、积分变换法、保角变换法及变分法等。
　　本书在讲解基本数学理论的基础上，紧密结合电气信息类、物理类等专业知识，着重介绍数学理论在实际问题中的应用，利用数学方法求解各种数学物理定解问题

全书共分八章，包括数学物理定解问题——典型方程和定解条件的导出，分离变量法，Bessel函数的性质及其应用，积分方程和非线性微分方程简介等内容。

本书全面系统地介绍了量子统计物理学的基本概念、理论和方法。主要内容有量子统计物理学基础、系综的配分函数、玻色系统、超流性等。

　　 《电路分析（第2版）（教学指导书）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，胡翔骏编《电路分析》的配套教学指导书，主要内容是对主教材全部习题做了详细解答，并给出了6套考试题及参考答案。
　　 本书章节与主教材相对应。习题解答部分既有笔算求解的详细过程，又有计算机求解的方法指导；与主教材后附的DVD光盘配合使用，有助于提高学生解决工程实际问题的能力。考试题及参考答案部分对应本科生“电路分析基础”课程及四川省高等教育自学考试&

本书是在现有高等量子力学教学大纲界定的范围之内编写的，以解决教学之急需。内容包括：量子力学纲要，量子力学的形式理论，近似方法中的递推与迭代，多体理论，对称性和守恒定律，量子散射理论，相对论量子力学和量子信息学基础等。在引入新的概念与理论之前，本书尽量对已学过的量子力学知识进行回顾和复习，做到由浅入深，循序渐进。为保证内容的先进性，增进了诸如量子信息学等当前热点内容。
与本书配套使用的《高等量子力学习题解答》已经出版发行。
本书是高等学校物理系各专业研究生学位课教材，也

《量子力学》的作者是首届“高等学校教学名师奖”获得者，由他主持的“量子力学”课程被评为2004年度“国家精品课程”。该教材就是作者在总结自己50年的教学实践经验悉心编写而成的。
《量子力学》在基本原理和典型定态问题的叙述上比较详细，主要是希望能使读者对基本概念、基本原理有较全面和深入的理解。作者把自己在长期的教学中总结出来的学生容易接受、教师容易讲解的一些方法融人了教材，使得课程内容更易教、易学。
全书内容分为十章：绪论、波函数和薛定谔方程、基本原理、

　　传统的凝聚态物质的量子理论有两个主题：一主题是能带理论和微扰理论；第二主题是朗道对称破缺理论和重正化群理论。一主题的一项成果是半导体理论，它奠定了各种电子设备的理论基础。第二主题描述了物质的态及各种态之间的相变，它是支撑液晶显示、磁材料记录等技术的理论基础。凝聚态物质理论如此成功，它几乎描述了各种形式物质的性质，人们甚至认为已经看到了其闭幕之日。然而，分数量子霍尔效应和一种新的超导体的发现让人们看到了新世界的蛛丝马迹，许多新的思想和概念随之产生。现代的凝聚态物质理论正在形成。《量子多体理论：