本书主要包括物质状态、化学热力学初步、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、原子结构和元素周期律、化学键和分子结构、配位化合物、常见元素及其化合物、无机物的性质变化规律等内容。全书力求知识全面、语言简练、深入浅出、承前启后，便于读者理解和掌握。书中选编了大量习题，涉及知识面广，难度适中，便于读者复习使用，也为硕士研究生考生提供了大量的练习题。
　　本书主要用作综合大学、工科院校和师范院校化学、应用化学、化学工程、环境科学、材料科学、生命科学等专业的基础课教材，也可用

本书是为了满足使用《无机化学基础教程》（牟文生等编，大连理工大学出版社2007年出版）教师和学生的需要所编写的辅导用书。《无机化学基础教程》出版后，以其取材得当、内容精炼、思路清晰、便于教学，特别是适合于少学时(40～60)无机化学课程等特点而受到普遍欢迎。
本书是以大连理工大学无机化学教研室编《无机化学学习指导》为基础，结合编者从事无机化学及实验教学近30年的教学经验编写而成的。

      《普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）：无机及分析化学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要内容包括稀溶液的依数性、定量分析化学概论、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、氧化还原反应和氧化还原滴定法、配位平衡和配位滴定法、吸光光度法等。《普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）：无机及分析化学》将无机化学和分析化学的相关内容交叉、合并，内容循序渐进、重点突出，强化了与后续课程的衔接，体现了农林院校化学教材的特色。《普通

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：无机化学实验（新2版）》“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是全国的行业规划教材。由“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”。即：教育部、国家中医药管理局宏观指导；全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会主办，具体制定编写原则、编写要求、主编遴选和组织编写等工作；全国26所高等中医药院校学科专家联合编写；中国中医药出版社协助编写管理工作和出版。目前新世纪第一版中医学、针灸推拿学和中药学三个专业54门教材，已相继出版3～4年，并在

　　本书是适应大学化学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的第五册，分绪论、上篇、下篇和附录四部分。绪论从发展现代无机合成与制备化学的重要性出发，讨论合成路线的设计、物质的分离及鉴定。上篇分10章展开讨论，第1章介绍了X射线分析、热重分析和差热分析方法；第2章介绍了氧化还原反应在无机物制备中的应用；第3章介绍了复分解反应在无机物制备中的应用；第4章介绍了金属卤化物的制备；第5章介绍了配位化合物的制备；第6章介绍了有机金属化合物的制备；第7章介绍了

　  第二版出版以来，在无机及分析化学教学方面发生了许多变化，为了适应教学内容和课程体系改革的需要，经多方收集读者和师生的意见以及根据武汉大学十一五教材建设项目要求，并认真讨论之后，在继承该书前两版深入浅出、承前启后和通俗易懂特色基础上，注重无机化学和分析化学的内容紧密联系教学对象和专业内容，对本书第二版进行了修订。
　　关于本书第三版的内容作如下说明：
　　（1）为了有利于教学，将本书分为三编：第一编为无机化学部分，第二编为化学分析，第三编为仪器分析。将原

　　《无机化学（下）》介绍了原子结构与周期律，分子结构，晶体化学，配合物，热力学函数，化学平衡，化学动力学基础，酸碱、沉淀、氧化还原、配合四大平衡等化学原理内容。编者认为，化学原理应该成为大一学生学习其他化学课程的基础，不能跟中学课程或后续课程在同一层次上重复，力争使第四版教材具有推陈出新、层次分明、重点突出、留有余地、易教好学、适用面宽等特点。

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·机械制造系列：机械制造基础（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。是为适应培养高等技术应用性专门人才需要，经过结构优化、整合而成的一本强调应用基础知识的机械类专业基础课程教材。
　　 本书以讲清概念、强调应用为教学目的，突出实用性、综合性、科学性、先进性，系统地讲述机械制造过程中的相关基础知识。全书除绪论外，共分11章，主要内容包括：工程材料、铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯的选择、几何量公差、金属切削加工的基础知识、机

  《无机化学实验》以激发学生对无机化学实验的学习兴趣、夯实学生无机化学实验的基础知识和基本技能、强化无机化学学科理论与实践之间的密切联系、培养学生的创新意识和创新能力为指导思想。
《无机化学实验》包括无机化学实验的基本知识、基本原理、基本方法和基本技术；按照“验证性实验一无机制备实验一综合设计性、研究性实验”三个层次，选编了25个实验。使用《无机化学实验》的学校可以根据具体条件选择使用其中的实验。
《无机化学实验》具有以下特点：①在内容编排上体现

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