本书分孝悌、善、礼、节俭、忠、勇、信、生活之美等十个主题，每一主题分别由开宗明义阐释主题含义、体现主题的诗文名篇和成语故事、名人轶事的榜样力量等组成。

　　本书从人类文化遗产的视角，以考据、义理、经世、词章四分法为依据，精选中国优秀传统文化中的二十四部基本经典，涵盖经、史、子、集，内容涉及小学、哲学、佛学、史学、医学、兵学、文学等。通过文本解读，使读者了解作者，感知时代;认识传统，掌握常识。本书为当代大学生了解家底概况，树立文化自信，推陈出新，提供基本的阅读指导和学习文本。

　　《艺融国学经典导读》是2015年度重庆市教委高校人文社会科学研究一般项目“‘艺融国学’理念下的艺术院校传统文化教育研究”（课题编号：15SKG277）的研究成果。
　　《艺融国学经典导读》以弘扬中华人文精神、展示国学精华、探索国学与艺术的关系为宗旨，对国学的概念、内容、体系和发展等进行了提纲挈领的介绍，对国学与艺术的关系进行了初步的探索，让读者在阅读的过程中，与先贤对话，从而触摸中华民族的伟大灵魂和文化的传承脉络，理解艺术所具有的深刻的文化内涵，增加文化认同感和民族自豪感，为建

　　《国学通论（第二版）》系统讨论了中国传统学术所涉及的主要领域，具体分析了经学、史学、子学、文学、佛教、道教、艺术、版本、目录、校勘、文字、音韵、训诂、书法、绘画、音乐、天文、历法、地理等学问的主要特点、基本内容及研读方法，意在引导读者对国学的形成、发展、特点有全面的了解。全书体系严谨，脉络清晰，风格浅近，语言生动，是当带有通论性质的国学基本读物，也可作为从事文史哲学术研究的入门教材。这次修订，内容更加精简，修正了部分说法，删去一版中较为次要的内容，部分章节完全重写。

全书以主题为线索，以儒道佛诸子名言为材料。从儒道佛、诸子中提炼主题，从儒道佛经典，诸子经典中选取材料，内容以儒为主、道佛辅助、诸子附翼，呈现中国文化的本来面貌。目前还没有为大学生编写的国学教材，本书是一个尝试。以前同类教材是中国文化概论之类的，大多是中国文化史的分门别类的压缩饼干，是各种传统文化知识的拼盘，很多教材是按照现代西化的学科划分把中国文化分解成条条块块，如哲学、宗教、伦理、文学、艺术、科技、教育、军事等。

本书是探索传统国学走向现代化的论文结集，主要是通过深入研究传统国学，对其进行现代阐释，从中吸收我国古代学术、文化的精华，同时学习世界其他民族学术、文化的长处，把旧国学发展为新国学，构建具有中国特色的学术殿堂。

　　中华民族五千年的文明史，先人留给我们的财富博大精深，让读者了解和热爱经典诵读活动并由此接受/熏陶文化底蕴，促使王锦坤主编了《国学经典导读/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》。全书分为初阶、中阶、高阶，按照古人修学的次第，每一部分选取国学经典篇目的重要章节，由浅入深分析引领。每篇文字，对难认的字词进行注音，并附有解释，对章节进行导读，引领读者进入国学世界，享受读书之乐，提升精神境界。

本书通过对国家图书馆、首都图书馆以及中国曲艺家协会等单位所藏录的与曲艺有关的书籍资料进行系统整理，比较完整地收录了现存的可供学习和研究的曲艺资料，包括公开出版的曲艺书籍、刊物以及内部留存的资料汇编等，并对其进行分类编排，为曲艺研究者及广大爱好者提供资料索引。

本书是《中华曲艺图书资料名录》的姊妹篇，从中选择具有一定理论研究价值的书籍，就其主要内容进行简要介绍。本书将收录的书籍分为曲艺理论、曲艺历史、名家传记、杂谈论集、辞典索引读本、境外中华曲艺研究等六大类，并对每一类别的书目进行细分，如，曲艺理论类又分为概论、单一曲种理论、曲艺创作表演和音乐、专论、地方曲艺概述等，以方便广大读者尤其是曲艺理论工作者学习、查询、研究。

李敖主编国学精要9选录了何心隐的《何心隐集》和李贽的《李贽集》。何心隐是王守仁的三传弟子，他在《何心隐集》中阐述了人为天地之心，心是太极，心即是理的观点。《李贽集》是李贽作品的选集，李贽是十六世纪以来中国思想家，他的思想自由而解放，并且他的人格也洒脱高超。