你想为宝宝的成长提供一个良好的开端吗？本书是集育儿知识、建议、实践练习为一体的独特的书。它将有效帮助

全书共分七章，主要内容包括学前儿童生理发育特点及保育要点，学前儿童心理发展及保健，学前儿童健康评价、检查与教育，学前儿童营养与膳食等。

     史慧静主编的《学前儿童卫生与保育(全国学前教

　　《国家职业资格培训教程：育婴员（基础知识、5级、4级、3级）（修订版）》是一本以0～3岁婴幼儿照料、护理和教育为内容的专业教科书。详细介绍从出生到3岁婴幼儿的成长特点以及育婴员运用现代教育理念和科学方法的专业实务技能，是从业人员进行国家职业资格证书认定培训和技能鉴定的指定培训用书。
　　《国家职业资格培训教程：育婴员（基础知识、5级、4级、3级）（修订版）》按照《育婴员国家职业技能标准（2010年修订）》修订，在结构上按照模块化的方式，分为初级、中级、高级三个等级。

本书内容共分为八部分，包括：婴幼儿成长师礼仪培训、职业道德、基础知识、生活照料、日常生活保健与护理、艺术部分、早期教育的意义和早期教育训练。

　　本书主要内容包括：学前儿童的生理特点及保健、学前儿童的生长发育、学前儿童的心理保健、学前儿童的营养

本书阐述了0-3岁婴幼儿保育与教育的基本问题、发展现状及趋势，0-3岁婴幼儿生理及心理特点，不同月龄段0-3岁婴幼儿的保育与教育，0-3岁婴幼儿保育与教育机构的管理和运行，以及0-3岁特殊儿童的识别与教育。

    《0～3岁婴幼儿的保育与教育》是为学前早教专业或幼师早教专业方向专门编著的一本教材，结合国家最新的有关教师教育课程标准，由理念篇、发展篇、养护篇、教育篇和共育篇五部分构成。理念篇（第一章）主要阐述了0～3岁婴幼儿早期教养的概念和意义以及国内外婴幼儿早期教养实践的发展。发展篇（第二章）主要围绕胎儿期、新生儿期、乳儿期、婴儿期，分段阐述婴幼儿发展特征及教养要点。养护篇（第三章、第四章、第五章、第六章）是以0～3岁婴幼儿生理发育特征及教养要点为依据，重点

　　本教材主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，旨在使学生掌握增进幼儿健康、促进幼儿正

    《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材：学前卫生学（第3版） 》是在2004年第2版《学前卫生学》的基础上修改而成的。第3版《学前卫生学》较修改前，更为系统地阐述了小儿生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等内容。