医疗产品监督管理原理主要研究医疗产品监督管理的基本属性和内在规律，要解决的问题是如何有效地进行监管制度的设计和系统流程的规范，中心理论是制度设计理论。
本书的主要内容包括：产品分类管理原理介绍产品分类原理和医疗产品分类、编码和命名规则；公共管理与医疗产品法规体系；公共物品与风险管理，介绍医疗器械监管的成本构成和风险管理产生根源；质量管理原理介绍医疗产品质量管理基本要求；转化科学原理介绍医疗产品转化基本途径；监管科学原理介绍监管科学基本理论与我国监管科学进展；社会共治理论介绍医疗器械安

具体内容包括以下四个方面：（1）城市老年人医疗信息需求及其影响因素研究‘；（2）城市老年人医疗信息服务现状分析；（3）面向城市老年人医疗需求的信息资源组织；（4）我国城市老年人医疗信息服务保障体系构建。

作为研究性创新课程教材，本书较为全面系统地介绍国内外卫生服务公平性研究理论包括卫生筹资的公平性、卫生资源配置的公平性、卫生服务利用的公平性、医疗机构卫生服务提供的公平性（卫生服务反应性）等四方面内容，使学生对卫生服务公平性有关研究现状与进展、研究框架、指标体系、评价方法等理论知识和研究方法进行研究和解读，同时，以云南省为案例，详细介绍了公平性在不同体系中的数据资料收集、指标体系构建、评估体系的流程

全书共13章，具体内容主要包括：医学研究统计设计、统计描述、统计推断、直线相关与回归、诊断试验评价、临床疗效的评价、常见错误案例分析。每章结构为：学习目标、内容精要、练习解析、SPSS操作与结果解读。全书共13章，具体内容主要包括：医学研究统计设计、统计描述、统计推断、直线相关与回归、诊断试验评价、临床疗效的评价、常见错误案例分析。每章结构为：学习目标、内容精要、练习解析、SPSS操作与结果解读。

《健康管理学（中文翻译版）》共11章。第1章为《健康管理学（中文翻译版）》的导入部分，主要介绍老化和寿命。第2～4章主要介绍现代人的健康现状及维护措施等。第5～10章是健康管理的核心部分，主要包括营养、运动、休养、心理卫生、环境方面的内容。 第11章主要介绍当今*前沿的医疗研究动态。另外，为了适应各个层面的读者，《健康管理学（中文翻译版）》还附加了名词解释和短评，以便读者理解、研究。

本书内容翔实、新颖，主要包括四个部分：一是围绕健康养老这一主题，介绍健康管理的基础知识；二是介绍老年健康评估、生活方式风险管理、心理健康干预、健康管理方案制订等技能实务知识；三是结合信息化基础知识及发展趋势介绍信息技术在老年健康管理中的应用；四是结合当前国内外健康管理人才培养情况展望健康管理的职业发展前景及应用案例。本书还在每章后附有思考与练习，便于读者参考学习。
本书可作为职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业的基础教材，也可作为养老服务机构行政管理与服务人员的培训用书。

《医学统计学》共13章，包括绪论、数据管理与质量控制、统计表与统计图、数值变量资料的统计描述、总体均数的估计、t检验、方差分析、相对数、计数资料的参数估计与χ2检验、非参数检验、线性相关与线性回归、实验设计、资料综合分析。书后还附有函数型计算器的基本操作、SPSS简介及简单操作、统计用表、英汉统计名词对照。本教材在编写方法上，注重以案例引入、统计方法选择和结果解释为主，同时每章后设有思考题，并辅以能力测试题，以帮助学生掌握实践操作技能，思考题和能力测试题的答案以数字化形式（二维码）展现。

本书包括人际沟通基础知识、沟通技能训练、其他语言沟通技巧、护理工作中的关系沟通、与特殊人群沟通、护理治疗性的沟通、告知坏消息和多元文化背景下的护理人际沟通等八个模块内容。每个模块下设若干任务，通过案例为引导和对案例剖析以及情景模拟等多项环节，详尽阐述在护理工作流程中存在的各种人际沟通基本的理论知识和人际沟通在实践中的应用。在编写过程中力求做到科学性、先进性、启发性、创新性和适用性相结合。

我国医院网络安全建设主要依据《网络安全法》和《信息安全等级保护管理办法》，但在实际操作过程中，只注重合规性建设，缺乏整体网络安全架构设计，缺少循序渐进建设过程，导致网络安全投入与产出不合理，医院网络安全现状仍岌岌可危、漏洞百出，医院信息部门承担较大的压力。本书专注于医院网络安全领域，从整体出发分级分类剖析建设路径，给出明确的建设指引，方便各级医院和网络安全产品公司按图索骥，找到建设的方法和建设的内容，帮助医院更好地完成网络安全建设。

　　《医学统计方法学/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》从医学科研的程序出发，将医学研究中涉及的统计方法，按照科研工作的层级关系从基本概念的介绍、科研的统计设计、科研质量的把控、数据分析常用的分析方法及其错误解析、高级统计方法的拓展以及统计分析计划的拟定、统计报告的撰写和自查六个方面系统介绍医学统计方法，以期通过紧扣科研工作的程序培养学生系统的统计思维能力，达到学以致用的目的，从而使《医学统计方法学/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》真正做到“教师好教”“学生好学”，同时也可供临