人体解剖生理学是药学类专业的重要基础课程, 主要包括人体解剖学与组织胚胎学和人体生理学三部分, 教学目的是让学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动运行规律等知识, 为后续课程如药理学、临床医学概要、临床药物治疗学等的学习奠定基础。本教材根据高职高专药学类专业教学标准, 选取凝练教材内容, 力求体现人体结构与功能知识的有机融合。本教材按功能系统设置章节, 各章节以形态结构与生理功能相结合的形式进行编写, 前部分主要介绍形态结构, 后部分主要介绍生理功能。全书共12章, 针对本课程名

本书分成显微镜技术、细胞的基本形态结构观察与显微测量、细胞器的标本制备与形态结构观察、细胞化学、细胞生理、细胞分裂、细胞凋亡的测定、亚细胞结构及成分的显示和细胞培养九个章节，共计25个实验的内容。每个实验包括实验目的、实验原理、实验用品、操作步骤、结果观察、注意事项、思考题等几个模块，部分章还设有案例讨论，以使医学生能在有限时间内掌握学科精髓，培养其理论联系实际的能力。
本书具有科学性、先进性、启发性和适用性，适合临床、口腔、麻醉、预防、影像、法医学、精神医学、儿科、全科医学等专业的教师和

本教材按人体系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当增加拓展知识。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学网上数字资源，与教材中内容相互结合，方便于学生自主学习。本教材供基础、预防、临床、护理、口腔、影像、法医、药学等专业用。

本书分十三章，介绍了人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎学的基本知识、基本理论和基本技能。书中结构分为案例导入、学习目标、学习提示、本章内容概要、练习与思考和数字融合六部分。

本书是为五年制临床医学及相关专业本科生编写的教材，全书包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢九大部分，简明扼要地介绍人体各局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流，以及神经支配。注意紧密结合临床病例，并介绍局部操作的步骤和需观察的结构。纸质内容与数字资源一体化设计，其数字资源知识信息丰富，便于学生自主学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用。

《人体局部解剖学实验》主要面向5年制本科医学院校的临床医学、麻醉学和医学影像学等专业开设“人体局部解剖学”课程的学生。本教材以教育部普通高等医药院校对人体解剖学教学的基本要求为依据，参考国家执业医师考试的相关人体解剖学内容，按照40～60学时组织教材内容。本教材内容共分为八章，即绪论、背部、四肢、颈部、头部、胸部、腹部、盆部与会阴。每章首先简要介绍局部概况，然后分若干个相对独立的实验，每个实验按照问题·思考、目的、原理、材料、方法与结果、注意事项等内容进行编排。为方便学生理论理解和实验操作，全书

　　《局部解剖学（第4版）》除绪论外，分头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢8章。内容包括：①基本要求：重点介绍学习本章节后所具备的能力；②解剖与观察：简明扼要、条理清楚地介绍局部解剖操作的步骤和观察的结构；③基本内容：在完成解剖操作之后，全面系统地介绍局部的层次关系，器官和结构的位置、毗邻、动脉供应、静脉和淋巴回流及神经支配；④病例与问题：结合所学内容介绍数个相关的病例，并提出有启发性的问题，供学生思考。
　　《局部解剖学（第4版）》配有精美插图250余幅，图注均采用中

以5年制本科教学大纲为主要依据，章节编排密切结合实验操作要点，共分为24章，包括绪论、胸前部、腋区、臂、前臂、手、背部、肩部、股、小腿、臀、足底、颈部、胸壁、胸腔、腹壁、结肠上下区、盆腔、面部以及颅腔等局部解剖。
每章分为学习要求与掌握内容、解剖步骤、知识点和临床应用要点四部分。详细的解剖步骤介绍能指导学生进行实际操作。
注重局部解剖学理论描述与临床实践相结合，要求学生着重掌握人体各局部的结构、层次和毗邻关系。同时以二维码的形式嵌入彩色图片，学生用手机扫描二维码，就能观

本书介绍了人体组织学、解剖学、胚胎学基础知识。书中分绪论、正文两部分，正文共十二单元，包括细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要。

　　《系统解剖学（第4版）》的编写在注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，对重点解剖学名词增加了中英文对照索引。
　　本书按人体系统描述，共分6篇18章。内容精练、重点突出；图文并茂，配有精心设计和制作的插图450余幅；构思新颖，在各章节内增加了“知识拓展”，以开阔学生的学习视野。
　　《系统解剖学（第4版）》配有系统解剖学数字课程，内容有学习纲要、重难点剖析、教学PPT、自测题、临床应用、思政案例、名词术语等，并补充了学科新进展