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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 R36 病理学】 分类索引
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- 病理学实训
- 刘文,孙景洲 主编/2014-5-1/东南大学出版社
病理学主要是用形态学方法研究疾病的一门学科,形态学观察是学习病理学的基本途径。《病理学实训》由刘文、孙景洲主编,与我们申报的《病理学》修订教材配套使用。按照卫生部人才培养方案的要求,在文字编写方面,力求内容丰富,语言精练,重点突出,同时插入大量图片,以利于学生对比观察,加深印象,提高实习效果。此外《病理学实训》每章均设有病例讨论和思考题,旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,使学生能够把病变组织的形态变化有机地结合起来,以系统掌握病
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定价:¥24 ISBN:9787564148959
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- 病理生理学(卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习)
- 蒋绍祖//谢新华/2014-4-1/中国医药科技出版社
为了减轻高等医药院校学生的学习负担,使他们 用最少的时间全面掌握、准确理解和记住病理生理学 的内容,我们根据教学大纲,结合编者多年的教学经 验与体会,参考相关书籍,编写了本书。 蒋绍祖、谢新华主编的《病理生理学》章节编排 与规划教材基本一致,分19章讲述病理生理学知识。 每章共分四大块:教学目的、内容精讲、同步练习和 参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉 和了解内容,内容精讲将教材内容做全面系统归纳总 结,重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附一 套综
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定价:¥26 ISBN:9787506767460
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- 病理学实验指导
- 张建中,景丽主编/2014-1-1/科学出版社
本书按照卫生部规划教材以及教学大纲的要求,在编写方面力求内容丰富、语言简练、条理清楚、重点突出。为实验教学精心编写了实验课程概要,病变比较鉴别表,附加了临床病理应用及尸体解剖内容,以便学生对比观察,加深印象,提高实验效果。每一章均设有病例讨论,每个标本后均有扩展性习题,以培养学生独立思考及临床分析的横向思维能力,使学生能够把病变的组织形态变化与功能、代谢以及临床表现有机地结合起来,便于更好的学习和掌握医学知识。为了逐步开展双语教学,书中疾病名称均附有英文名词
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定价:¥28 ISBN:9787030393227
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- 病理学PBL教程--新世纪全国高等中医药院校创新教材
- 范英昌 主编/2013-8-1/中国中医药出版社
病理学课程作为基础医学与临床医学之间的桥梁课程,因而在课程内实施PBL教学改革相对于其他基础课程较为易行。我们编写《病理学PBL教程/新世纪全国高等中医药院校创新教材(供中医学、针灸推拿等专业用)》只是为PBL的实施提供一个参考、搭建一个平台。考虑到基础课程的特点和学生的实际情况,初可提出一些引导性问题,然后由学生利用各种方式查阅文献自主学习,回答问题,解决问题。《病理学PBL教程/新世纪全国高等中医药院校创新教材(供中医学、针灸推拿等专业用)》也编入了部分案例,随着学生的训练与适应,可由
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定价:¥29 ISBN:9787513215473
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