《高等医药学校基础课实验系列教材:医学微生物学实验教程》是高等医药学校基础课实验教材系列之一，内容主要涉及医学微生物学的基本理论、基本实验操作技能以及一些与创新性、应用性相关的综合设计性实验项目。全书共分6篇：第一篇为实验概述，第二篇为细菌学实验的基本技术，第三篇为细菌学各论实

    《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供临床医学护理学助产等专业用：病原生物学与免疫学》（作者金安娜、陈育民）作为全国医学高等专科教育“十二五”规划教材之一，编写原则以就业为导向，适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整本教材的编写过程，充分体现了当

《微生物学与免疫学基础》是高职高专“十一五”规划教材★生物技术系列之一。全书分为微生物学及免疫学两部分，共十七章。免疫学部分包括免疫学基础概述、抗原、免疫分子、主要组织相容性复合体及其编码分子、免疫细胞、免疫应答、超敏反应、免疫学应用；微生物学部分包括细菌、放线菌、其他原核细胞型微生物概述、病毒、真菌、微生物与药物变质、与微生物有关的药物制剂、药物制剂的微生物学检验。本教材较为系统地讲述了免疫学、微生物学的基本原理和基本技术，注重理论联系实际。 《微生物学与免疫学基础》可作为高职高专院校生物技术

本书共分5篇47章，48万字，各种插图110幅。内容包括细菌学、真菌学和病毒学的总论、各论等。特点是内容新、概念明确、重点突出、再版周期短（3年一版），并从教学的实际需要出发，使读者在有限的时间内能掌握医学微生物学的基本知识，及时了解医学微生物学的最新发展。书中所列插图清晰，便于观察和理解理论内容；表格简明，具有系统性、比较性，便于记忆和理解。参加编写的作者都是在教学和科研第一线的骨干教师，他们既有丰富的教学经验，又有坚实的理论基础，在前几版本的基础上，经过不断地完善与充实，使得本书的可读性、耐

    本教材全书分为常用仪器使用、基本实验、综合性实验和创新性实验四篇，附录有常用培养基、指示剂、缓冲液的制备和文后彩图。本教材突出综合性实验及创新性实验，独立成编；利用病原生物学实验室自有的标本制作了大量插图，由于文中有大量插图，使用者更加容易学习和掌握病原体的形态结构；本教材内容完整，层次清晰，便于学生提前预习，更加适合创新人才的培养。
    《病原生物学与医学免疫学实验》适合我国高等医学院校5年制、长

    《医学微生物学（案例版第2版）》国际接轨、国内独创：真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL教学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势。理念先进、模式创新：体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
    突出实用、引导就业：重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。
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《病原生物与免疫学基础》内容分为三个部分，分别是免疫学基础、病原生物学以及实训指导。《病原生物与免疫学基础》根据最新教学改革要求和理念，结合我国高职教育发展的特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。《病原生物与免疫学基础》内容系统、全面，详略得当，图表丰富，体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，内容丰富而生动，有助于学生理论联系实践，提高学习兴趣。
　　《病原生物与免疫学基础》适合高职高专临床医学、护理、助产、药学、口腔、医学影像技

    The High-Yield Facts in the beginning of the book are provided to facilitate a rapid review of microbiology It is anticipated&

    《病原生物学与免疫学实验教程》按模块—项目—任务的层次进行编写。模块为一个相对独立的教学单位，一个模块包括若干个项目，一个项目又包括若干个任务，每个任务又包括任务要求、实验用材、操作方法、结果判定及任务小结五个标题。
    《病原生物学与免疫学实验教程》共有三章和五个附录。第一章为医学免疫学实验模块，内容包括感染性疾病常用免疫学检测、自身免疫性疾病常用检测、健康体检常用免疫学检测、优生优育常用检测四个

《病原生物学》根据教育部关于面向21世纪教材建设与改革的精神，本着探索高等医药院校教学改革方法，使学生系统学习和掌握病原生物学知识，并能兼作临床医学参考书的思路，我们编写了本教材。