病原生物学是基础医学课程中的骨干课程，主要研究与医学有关的病原体的生物学特性、致病性、病原学诊断方法及防治原则。为适应学科发展，满足教学需要，培养学生理论知识的系统性，结合实验情况，组织编写了《病原生物学/普通高等院校院校规划教材》。
　　《病原生物学/普通高等院校院校规划教材》分绪论、医学微生物学、人体寄生虫学3个部分，主体部分共30章。全书内容翔实，图文并茂，层次分明，重点突出，简明扼要。
　　《病原生物学/普通高等院校院校规划教材》可供高等医学院校精神、药学、影像、

　　微生物学与免疫学是面向全国高等医药及中医药院校中药学、药学类专业的规划教材，从细胞、分子水平讲清概念，阐述规律，内容简明、清晰，基础性与前沿性并重，可读性强，主要体现出科学性、先进性、实用性、可拓展性和精炼性等特点。
　　《微生物学与免疫学（新世纪第3版 供供中药学、药学类等专业用）/全国中医药行业高等教育十三五规划教材》分为三篇：第1篇为微生物学概述，主要介绍与医药学相关的微生物的生物学特性、与宿主的相互关系及临床诊疗原则；第二篇为免疫学基础，主要介绍免疫系统的组成、功能和作用机

本书由上海交通大学家邓子新院士牵头国内9所高校从事微生物学教学、科研工作的老师共同编写而成，把握了微生物学近几十年来迅猛发展的脉络，从微生物学的形态结构入手，再论及微生物分子生物学和基因重组技术，以及对微生物生态学、宏基因组学与微生物演化的阐述，反映了现代微生物学和微生物生物技术发展的主流。全书共分15章，内容包括绪论、原核生物的结构与功能、真核微生物的结构与功能、病毒、微生物的营养、微生物的生长和控制、微生物代谢、微生物遗传与育种、微生物系统发育与分类、微生物生态与环境微生物、病原微

全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材。

本书内容包括三篇共32章，三篇分别为免疫学基础、微生物学和人体寄生虫学。免疫学基础部分主要突出本专业的基本理论知识，通过临床案例阐述免疫产生的主要机制，将复杂的理论化繁为简，以图或表的形式直观体现，按照机体免疫产生的机制进行编排，循序渐进地进行讲解；微生物部分重点讲述常见的病原微生物，更多的是用表格形式进行归纳性描述。

本书可供护理、助产等专业学习使用。

     本书共分三篇，包括12个实验。第一篇为免疫学实验；第二篇为微生物学基本技能实验；第三篇为微生物应用与综合设计实验。

    本书主要内容如下：免疫系统最基本的构成，包括主要的免疫分子（结构与生物学作用）、免疫细胞（类型与生物学功能）；免疫应答的基本过程；临床常见的免疫性疾病的病理机制；免疫学理论与免疫学技术的应用。对于病原生物学，包括病原生物（微生物、寄生虫）的基本概念；病原生物学涉及的所有基本概念；各类病原生物的主要生物学特性（形态、结构、遗传变异等）；各类病原生物的共同致病特性与危害方式；临床常见病原生物的致病性特点（传播途径、临床表现）；病原生物的一般检测与防治规律；病原生物的分类学知识及发现

    本书的内容分为5篇，包括细菌学实验、病毒学实验、真菌学实验、其他病原微生物实验和基本分子微生物学技术，共计71项实验内容。每项实验具体介绍了实验目的、实验原理、实验材料、实验方法与步骤及注意事项，具有良好的可操作性。书后的附录列出了微生物学实验室常用的试剂配制方法、培养基制备方法、菌种保藏方法，以及实验动物管理的相关内容，便于广大师生查阅参考。

本书严格按照本科医学微生物学教学大纲内容编写，为与《医学微生物学实验指导》配套使用的实验报告本。全书由实验部分及病例讨论两部分组成。

    全书共分四个部分，分别是细菌、真菌、病毒和寄生虫，每个部分按照各自特征以临床类别或生物学类别进行分类，共包括171种常见的人类病原生物。

        本书由经典验证性实验、综合性实验、设计创新性实验、寄生虫学常用实验技术与方法，以及寄生虫学病例讨论共5部分组成，重点阐述我国严重危害人类健康的寄生虫形态学和相关实验技术。