2019年年底，一场严重影响人类健康的公共卫生事件——新型冠状病毒肺炎疫情爆发，面对疫情，疾病救治迫在眉睫。同时，心理健康的重要性突显，心理帮助的需求也剧增。心理健康工作者迅速开展心理咨询、心理辅导，开通咨询热线，制作音频视频，帮助社会大众认识心理健康、缓解心理压力、纾解心理困惑与烦恼。
本书是作者根据公众对心理健康的需求和多年心理工作经验，联合心理学及相关专业的硕士、博士撰写的一本通俗易懂、内容简洁、贴近大众需求的心理健康教育书籍。本书名为“手书”，即读者可以随手翻阅，解决一般公众

医学心理学研究心理与行为因素在健康与疾病相互转化过程中作用规律，有助于医学生更加深刻地认识与理解疾病，并有助于提高准确理解患者的心理需求和全面给予人文关怀的能力。医学心理学课程以建构心身相关的理念为重点，通过医学心理学基础知识的学习，掌握心理评估与心理治疗的基本技能，熟悉常见的心理异常，培养运用心身关联理念诊治疾病的能力。
内容包括：健康的概念、生物-心理-社会医学模式的主要特征；应激的概念、基本过程以及应激的反应；心理生理疾病的概念、范围、发病机制，常见心身疾病以及防治原则；

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行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴的交叉学科。它主要研究行为科学中与健康相关的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。人类的行为是心理活动的外在表现，是适应社会环境的一切活动过程。人的行为除了受生物遗传的本能活动支配外，更重要的是受心理的调节，社会环境的制约。一个人或群体若具有良好的行为，能促进健康。反之，也会妨碍人类的健康甚至致病。随着社会的发展，科技日新月异，人类的生活环境发生了重大变化，智能手机、社交媒体的出现极大改变了我们的生

《心理健康经典导读》希望从更全面系统、读导结合的视野来译介和评价心理健康大家的著述和思想。然而，要从心理健康卷帙浩瀚的文献中撷取*能充分反映和代表这门学科的思想精粹，显然不是件轻松的事。为此，作者几经酝酿全面考虑并列出20世纪以来，著名心理健康大家及其代表性论著，并以此为线索，来建构全书的框架体系。内容以名家名著的选译和评析为主，年代以20世纪上半叶为主。对每位心理健康大家，均包含原著选读和评价文章两部分，其中评价文章分别从时代背景、理论评述和思想评价，以及目前我们的认识和理解几个方面组成

本套教材为国家卫生和计划生育委员会十三五规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 4）规划教材，教材很好地体现了三基五性三特定的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识，内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考

艺术治疗领域权威专家的倾心之作。
用艺术创作的疗愈力量，进行内心的自我修复，寻找幸福的回归。

近年来，人们发现了艺术创作对个人成长、自我表达和健康状况的益处，它是一种应对困境或生活难题的好方法，任何年龄、任何能力水平的人都能从这种自我表达的方式中获益。《以画疗心》一书将帮助你了解：
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　　胆怯是青少年日常生活和学习中容易出现心理障碍，会影响到青少年正常的学习和社会交往。《跟胆怯说再见（第2版）》采用图文并茂的方式，选用青少年熟悉的故事情境，向青少年介绍胆怯产生的原因、胆怯对青少年成长的负面影响、如何克服胆怯，获得勇敢的技巧方法，全书通俗易懂，生动有趣，可读性强，对于帮助青少年克服胆怯，锻炼勇敢坚强个性，具有重要作用。

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

《医学心理学（第2版）》共分为十二章，第一章至第六章介绍医学心理学基本理论与方法，第七章至第十章则侧重于介绍医学心理学理论与方法在医学领域的应用，第十一章至第十二章介绍了心理咨询和心理治疗。相比第1版教材，本版教材的各章内容均在一定程度上进行了更新，尤其是第五章“心理评估”及第八章“异常心理”调整幅度较大。第二章“心理学基础”增加了“心理现象及生物学和社会学基础”一节；全书增加了“心理咨询”一章（第十一章），使整个教材逻辑性更强，衔接性更好。 　　《医学心理学（第2版）》力求做到层次清楚、重点