《中医蜂疗与亚健康》教材是《亚健康专业系列教材》的主干课程之一，为专业基础课，本课程主要简单介绍亚健康的相关基础知识，着力于系统介绍中医蜂疗的基本原理、临床应用、亚健康常见症状的调治以及常见疾病的防治上，从而为亚健康的综合干预、调控提供*特色的方法和手段。

《诊断学》是临床医学专业的核心课程，是基础医学与临床医学的桥梁课程。《诊断学》在编写过程中，一是针对培养目标，做好教材定位：根据学生的特点和临床医学专业学生专科毕业后应达到的目标和要求，着重介绍临床常用诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能；注重对学生实践能力的培养，以实际的工作任务为载体，实现理论与时间的有效融合，并与*的执业（助理）医师资格考试大纲接轨。二是树立精品意识，保证教材质量：教材注重体现整体性思想、树立精品意识、质量意识，内容简明实用，以必需够用为原则，并遵守行业标准，增强教材的科

诊断学是高等医学院校临床医学专业学生的必修课之一，是运用医学基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊察和判断的一门学科，也是由基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。为了加强对我国普通高等医学教育医药卫生专业人才的培养，进一步深化医学教育深层次的改革和发展，进而推进临床医学教育内容及教学方法的改革和创新，更好地服务教学、指导教学、规范教学，培养高层次、高水平、实用型的医学人才，以适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要，全国普通高等教育临床医学专业“5＋3”（即5年在校教育＋3年住院医师规范化培训）教

本书主要包括正常心肺腹部及神经系统检查要点、心肺腹部病理体征见习要点、病史采集及病历书写技巧、常见心电图图谱解读，并配套真人示教的中英文双语全身体格检查流程（扫描封底二维码获取资源）。本书力求“简捷、精练、实用”，对《诊断学》教材内容进行了整理、归纳和适当补充。侧重实践性和操作性，以期满足多层次、多专业教学需要，并为住院医师和临床见习、实习医师提供指导或参考。

本教材是全国高等院校数字化课程规划系列教材之一，共设有七篇四十九章节，内容包括问诊、常见症状、体格检查、实验诊断、辅助检查、病历书写与临床思维方法、临床常用诊断技术、实训指导等。编写的总体思路坚持“三基”、“五性”及“三特定”的基本原则，注重与临床助理执业医师考试大纲密切衔接。本教材以“教材+教学平台”的新型数字化教材模式为特色。每章节根据执业资格考试的考点内容设置了案例引导、问题思考、知识链接、目标检测等，既拓展了相关知识内容，以开阔学生视野，扩大其知识面，又方便学生进行自主学习。

《医学影像学实践教程（放射学部分）》共分十章，收集了286个病例，内容包括了X线平片、CT及MRI。涵盖各系统常见病多发病典型影像检查图像，内容丰富、覆盖面广。每个病例从影像学图像示教入手，以问题为导向，有利于学生结合临床认识疾病影像特点，强化记忆。

本书在讲解医学实验室各种仪器设备的结构组成和设计原理基础上，结合仪器设备的现场操作和具体应用案例，详解了各种仪器设备的操作方法和注意事项，重在培养研究生等科研人员对相关仪器设备的使用方法和操作技巧，加快课题推进工作，以期取得高质量、高层次的科研成果，进而达到提高整体研究生的科研能力和培养质量的目的。

全书共十二章，包括医学图形图像学的发展、计算机图形学基础、医学图像处理基础、医学成像技术、医学图像重建和可视化、医学图像增强、医学图像分割、医学图像配准与融合、医学图像的压缩、存储与通讯、医学图像标准数据库，以及医学图像分析实例与Unity3D应用实例等内容。

　　《临床超声医学》主要介绍了疾病的解剖病理、临床表现、超声检查方法及超声声像图表现，作为教学用书，尽量配上了各疾病相应的典型声像图改变及示意图、鉴别诊断表格等，能使学生更为直观地加深对疾病的理解及超声诊断的掌握。
　　《临床超声医学》涵盖的内容广泛，包括超声基础，消化系统、心脏、泌尿和男性生殖、胃肠、妇科、产科、外周血管、浅表器官、肌肉骨骼系统、介人性超声、小儿超声13个章节，对超声基础部分阐述深入浅出，并增加了超声弹性、超声介入等新技术的介绍，使得《临床超声医学》更加新颖。