《印地语基础教程》设计的使用时间为两年，通过学习本教材，学生可以掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。

《印地语基础教程》设计的使用时间为两年，通过学习本教材，学生可以掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。

《印地语基础教程》为北京大学外国语学院“一带一路”系列教材，一套共四册，由北京大学东方语言系金鼎汉、唐仁虎、张双鼓、马孟刚等资深老教师编著而成，无论是教材的课程设置还是教材的内容，都适合初学者的使用，使初学者可以循序渐进掌握这门语言。教材对语法内容进行了科学的设置，具有相当的实用性。 本套教材设计的使用时间为两年，通过

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乌尔都语属于印欧语系，其语法体系比较复杂，动词、名词及形容词都有多种变化形式。新版中大量参考原版乌尔都语语法书籍，尽可能多地解决乌尔都语语法中尚未解决的语法难题，给予准确阐述和定论，增加和替换了大量的例句。全书采用循序渐进的方法由深入浅地对词法和句法现象进行阐述，除了必要的理论说明外，注重大量的实践，并对各种语法现象进

本系列共两册。选材尽量选用反映现代科学文化成果的新题材和有关对象国社会文化和民族风习的文章，以便使学习者掌握语言的同时，扩大视野，增长知识，加强对对象国的了解。全书注重口头表达能力的训练，设阶段性语法概述，增加反映对象国人文景观的图片和配合学习内容的图画，图文并茂，突出重点。内容包括语音、会话、课文、阅读、诗歌、语法、

本系列共两册，此为第一册。全书共30课，内容包括语音、会话、课文、阅读、诗歌、语法、生词、书法和练习。新版尽量选用反映现代科学文化成果的新题材和有关国家社会文化和民族风习的文章，可以在掌握语言的同时，扩大视野，增长知识，加强对对象国的了解。本书注重口头表达能力，增加口语训练内容，注意常用词汇的学习和使用练习。在每个语法

《波斯语教程（第3册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是在2004年第一版的基础上重新修订的，全书的内容作了较大调整，尤其是阅读材料几乎都是新增的。内容涉及文学、历史、经济、宗教、政治、卫生知识、伦理道德、个人传记、地理知识等。《波斯语教程（第3册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共

本书为《波斯语教程》第四册第二版，供大学波斯语专业四年级学生使用。本书是在2005年第一版的基础上重新修订的，全书的内容作了较大调整，尤其是阅读材料几乎都是新增的。内容涉及文学、历史、经济、宗教、政治、卫生知识、伦理道德、个人传记、地理知识等。本书共18课，每课包括课文、生词、注释、翻译练习和阅读材料。注释中包括重要人

《速成外语系列：速成意大利语（下册）》根据《欧洲语言共同参考框架》的标准，《速成外语系列：速成意大利语（下册）》以单元教学法编排内容练习教学法、交际教学法和词汇教学法相结合。本书用启发归纳法介绍语法规则《速成外语系列：速成意大利语（下册）》可以用于意大利语专业的各类本科课程和硕士课程的初级阶段，二外意大利语课程，大学、