《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：中国现代文学史（第3版）》是二十多年来中国现代文学学科写文学史的显著成果之一。不仅是一部作家作品史，也是文学观念的发展史、社团杂志史、外国文学的影响和接受史。不居高临下，与学生在平等对话中重回历史现场。

中国古代文学理论批评的发展有着十分悠久的历史，是对中国古代文学创作历史经验的总结，表现了各种不同的文学批评方法，具有民族传统和东方特色的审美理想和审美趣味。

作者对中国现代文学史分阶段进行了细致的描述和深入的探讨，分析不同时期文学主潮的兴衰和文学现象的变迁，尤其是关注不同文体的发展，对重点作家作品进行导读。基础知识后附[研讨平台]，对现代文学研究史中的一些重要问题做出评析，富有开拓性和启发性，而[导学训练]、[拓展指南]、[参考文献]可为学生进一步深入学习引路。

作者对中国现代文学史分阶段进行了细致的描述和深入的探讨，分析不同时期文学主潮的兴衰和文学现象的变迁，尤其是关注不同文体的发展，对重点作家作品进行导读。基础知识后附[研讨平台]，对现代文学研究史中的一些重要问题做出评析，富有开拓性和启发性，而[导学训练]、[拓展指南]、[参考文献]可为学生进一步深入学习引路。

《中国古代文学（套装上下册）》的叙述对象是中国古代文学在其发展历程中的事件、成果以及其他有关历史状况组成的连续性轨迹。主要内容为五个方面：（一）中国古代文学发生、发展、演变的社会机制、社会条件和文化生态；（二）文学流派的发生、发展和兴衰；（三）不同文类之间的相互影响和内在联系，特别是由其内在联系促成的文学总体发展趋势；

《中国古代文学（套装上下册）》的叙述对象是中国古代文学在其发展历程中的事件、成果以及其他有关历史状况组成的连续性轨迹。主要内容为五个方面：（一）中国古代文学发生、发展、演变的社会机制、社会条件和文化生态；（二）文学流派的发生、发展和兴衰；（三）不同文类之间的相互影响和内在联系，特别是由其内在联系促成的文学总体发展趋势；

《中国当代文学》一方面将当代文学放到更开阔的历史和思想文化背景中，在与现代文掌的传承和差异、与外国文学的比较甚至与古典文学的联系中去探讨当代文学的某些特色，另一方面将对平当代文学思潮的介绍与相关重要作隶作品的评析结合在一起以星现文学史的“整体感”和趣味性。

《中国当代文学》一方面将当代文学放到更开阔的历史和思想文化背景中，在与现代文掌的传承和差异、与外国文学的比较甚至与古典文学的联系中去探讨当代文学的某些特色，另一方面将对平当代文学思潮的介绍与相关重要作隶作品的评析结合在一起以星现文学史的“整体感”和趣味性。

《中国当代文学史写真（简明读本）》是国家“十一五”规划教材。在《中国当代文学史写真》（全本）的基础上做了精简。对1949年以来中国当代文学的发展以及重要的作家作品、文学现象既有深入浅出的概括分析，又有充分细致的史科展示。所“写”之“真”，即在于论述分析的客观.和所收史料的丰富全面。此书在手，可免读者“海选”资料之累。

《中国当代文学史写真（简明读本）》是国家“十一五”规划教材。在《中国当代文学史写真》（全本）的基础上做了精简。对1949年以来中国当代文学的发展以及重要的作家作品、文学现象既有深入浅出的概括分析，又有充分细致的史科展示。所“写”之“真”，即在于论述分析的客观.和所收史料的丰富全面。此书在手，可免读者“海选”资料之累。