“汽车使用与技术管理”是汽车检测与维修技术专业的主干课程之一，是学习国外先进职业教育理念后实施课程开发的配套教材。《国家示范性高职院校汽车类规划教材·任务驱动式项目教材：汽车使用与技术管理（第2版）》根据教育部国家示范性课程建设重点项目“汽车检测与维修技术专业人才培养方案”与课程标准，安排了汽车配置评价、汽车运用评价、
《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：现代汽车新技术》以现代汽车新技术为主要内容，系统地介绍了各种与现代汽车相关的新技术、新材料和新工艺。全书共分9章，包括汽车发动机新技术，汽车传动系统新技术、汽车底盘新技术、汽车振动噪声控制技术、先进汽车安全技术、汽车新材料及轻量化、智能汽车与车联网、新能源汽车技术
《21世纪全国高职高专汽车系列技能型规划教材：汽车机械基础教程（第2版）》是根据北京大学出版社“21世纪全国高职高专汽车系列技能型规划教材”的要求编写的。《21世纪全国高职高专汽车系列技能型规划教材：汽车机械基础教程（第2版）》系统整合机械识图、汽车材料、机械常识、液压传动等内容，意在探索建立以能力为核心的适合高等职业
《高职高专土建系列规划教材：道路工程技术（北大版）》共分为8章，主要内容包括总论、道路勘测、道路几何设计、路基工程概论、路基工程施工路面工程概论、路面工程施工和高速公路简介等。《高职高专土建系列规划教材：道路工程技术（北大版）》可作为道路桥梁工程技术、市政工程、城镇建设、工程造价、工程测量、城市轨道交通等专业的道路工程
《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：汽车电器及电子控制技术》为普通高等院校汽车专业教材。《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：汽车电器及电子控制技术》分为“汽车电器”和“汽车电子控制技术”两篇，系统地介绍现代汽车上所使用的电气设备和电子控制技术两部分内容。《21世纪全国高等院校汽车
《汽车底盘电控原理与维修实务》按照汽车维修项目，结合目前高职教育改革的需求，按照基于工作过程的形式展开，以理论为基础循序渐进的方式介绍了各个电控系统的结构、功能与检测方法，注重实际操作技能的培养。根据汽车修理的基本过程，设置了八个项目，在每个项目中又特别设置了典型的工作任务，以任务引导相关知识的学习，同时，穿插了大量理
《21世纪全国高职高专汽车系列技能型规划教材：汽车构造》内容涵盖了汽车发动机、底盘、车身、电器相关知识，主要包括汽车发动机总论、曲炳连杆机构、配气机构、汽油机燃油供给系统、柴油机燃油供给系统、点火系统、润滑系统、冷却系统、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、汽车电源系统、汽车起动系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表与
《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：汽车车身计算机辅助设计》简单介绍汽车车身的结构和设计要求、现代汽车设计与产品的开发流程，讲述车身设计中常用的三维软件特点、UG软件的安装启动和常用功能，对UG软件的基础建模--基本操作、简单曲线、草图和实体建模进行较为详细的讨论。在此基础上讲述曲线曲面的Bzier
《21世纪全国高职高专汽车系列技能型规划教材：汽车电器实训》以培养学生职业能力为宗旨，根据汽车企业现代汽车电器与电路检修的实际工作任务，介绍汽车电器与电路检修中最典型、最常见的操作项目。本书主要内容为：汽车电器维修基础，汽车电源系统的检修，汽车起动系统的维修，发动机点火系统的维修，照明、信号系统与仪表的维修，汽车辅助电
《21世纪全国高校应用人才培养汽车类规划教材：汽车电器与电子控制技术（第2版）》全面、系统地讲述了汽车电器设备与电子控制系统的结构、原理、电路分析检测诊断。全书共分17章：第1至7章分别讲述蓄电池、交流发电机与调节器、起动系统、电子点火系统、照明与信号系统、汽车仪表与报警指示灯系统、汽车辅助电器没备等；第8至16章分别
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