本书通过“自小开始干活”“厌倦私塾学习生活”“组织‘弋阳九区青年社’”“不信神鬼”“到南昌，不满洋人的嚣张”“组织学生反日活动，自动退学”“组织马克思学说研究会”“创办江西农民运动训练班”“转战被俘”等96个小节，真实具体地记录了方志敏投身革命、领导红军和白军进行艰苦卓绝的斗争经历以及贫贱不移、威武不屈、献身革命的高尚

《做最优秀的人民教师——徐悲鸿“关门弟子”恽宗瀛从教启示录》通过记述江苏省首批特级教师、南京市首批基础教育专家、徐悲鸿"关门弟子"恽宗瀛的成长历程和从教经验，介绍了恽宗瀛先生"师法自然"的核心理念，以及注重人格教育、习惯教育的教育教学实践，激励广大教师有理想、不浮躁、爱学习、勇创新。

本书以19世纪、20世纪之交的一位山西绅士刘大鹏的日记为核心资料，描绘出其人作为儒者、孝子、商人、议政者、农民的不同身份状态下的人生景况，讨论了中国在从传统社会转型为现代社会的动荡中下层知识分子所面临的生活的困难、身份认同的焦虑，以及由此而来精神的折磨与坚守。从一个人的遭遇折射出清末民初中国社会、中国知识群体的转型之痛

从董卓进京到袁术称帝的十多年间，吕布或许是政坛上最能叱咤风云、翻云覆雨的角色。他曾站在最高政治舞台上，以刺客的手段扭转董卓控驭下的历史车轮；也曾争雄中原，把未来的天下霸主曹操逼入绝境。然而他毕竟只是一介武夫，最终还是白门楼上一根轻飘飘的丝带，结束了他的生命。让后人记住的，除了独战三英、辕门射戟这样真真假假的“无敌”传说