《大学物理实验（第2版）》是在编者长期使用的自编“大学物理实验讲义”基础上，参考原国家教委的《高等工科院校大学物理实验教程教学基本要求》，结合多年来参加全国及区域性工科物理实验教学会议所取得的经验，针对一般工科院校的教学要求和学生特点而编写的，适用的实验教学学时数在50学时左右。 《大学物理实验（第2版）》分为绪论、

《大学物理基础（下册）》是根据教育部高等学校工科物理基础课程教学指导分委员会2008年制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》编写的。《大学物理基础（下册）》紧扣该教学基本要求，在选材上突出物理图像，弱化数学推演。《大学物理基础（下册）》分三册出版，上册包括力学篇、热学篇；中册是电磁学篇，讲述物理学的电磁学部

《大学物理基础（中册）》是根据教育部高等学校工科物理基础课程教学指导分委员会2008年制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》编写的。《大学物理基础（中册）》紧扣该教学基本要求，在选材上突出物理图像，弱化数学推演。《大学物理基础（中册）》分三册出版，上册包括力学、热学；中册是电磁学，讲述物理学的电磁学部分；下

《大学物理基础（上册）》是根据教育部高等学校工科物理基础课程教学指导分委员会2008年制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》编写的。本书紧扣该教学基本要求，在选材上突出物理图像，弱化数学推演。本书分三册出版，上册包括力学篇、热学篇；中册是电磁学篇，讲述物理学的电磁学部分；下册包括振动与波动篇、波动光学篇、近

《电磁场与电磁波》内容包括电场和磁场的基本概念和基本定律，以及电场与磁场在实际生活中的运用，保持了电磁场与电磁波知识的系统性和完整性，从基础着手，对专业课有适度的认识，有利于学生自学。《电磁场与电磁波》可作为高职高专电子信息、通信工程、电子科学与技术等相关专业的教材。

《21世纪高等学校应用型规划教材：大学物理实验教程》主要内容共分四章：第一章主要介绍普通物理实验的一些基础性理论知识，包括误差的概念和计算以及测量结果的不确定度；第二章主要介绍测量数据的处理方法以及测量结果的表示方法；第三章介绍了普通物理实验中用到的一些基本仪器的用法以及实验中用到的一些基本测量方法与测量技术；第四章内

本书译自C.基泰尔教授所著《固体物理导论》2005年第八版。在新版中，作者对该书的论述内容和章节安排作了极其重要的拓展和调整。例如，新增加了反映该领域最新研究成果的纳米结构、整数与分数量子霍尔效应、高温超导材料、表面与界面物理等内容。全书共分二十二章，基本上概括了现代固体物理学的理论基础和重要课题。本书从晶体结构、晶格

本书主要讲述了分析力学、量子力学及统计物理学等固体物理学的基础知识；在此基础上再讲述固体物理学的核心内容，即固体中原子的结构和运动模型，电子的运动模型等；继而进一步讨论了晶格振动等对电子运动的影响。全书共10章，包括分析力学基础、量子力学基本理论、统计物理概论、固体的结构、固体的结合、晶格振动Ⅰ——声子、晶格振动Ⅱ——

本书分上下两册。上册1～8章介绍质点运动学和动力学、热学。下册9～14章介绍电磁学、光学、原子核物理基本知识。 本书适合初中毕业为起点的五年制高职工科专业物理课程的教学，同时也适当兼顾了中职工科专业物理课程教学的要求。全书共需教学时数120学时，各学校可根据专业要求选择学习内容。 本教材的

本书与《技术物理》（五年制）配套使用，内容选择了基础物理实验与实训共27个项目，在教学要求、选题、内容以及对学生能力的培养训练等方面融合了长期积累的教学经验，对每个实验和实训的原理及操作均有说明，一般学生借助本书可以顺利完成实验。多数实验与实训既有体现基本训练的内容，又有进一步提高的选做或设计课题，便于师生灵活选用。另