本书针对高职院校学生艺术欣赏水平普遍不高、基础知识薄弱的现实,力求用深入浅出和丰富有趣的方式普及艺术欣赏知识。本书遵循“基本概念讲解—经典作品欣赏—编创与活动”的编写体例,选取了大学生应知的各时期、各流派、各民族的经典作品作简要介绍,并进行了相应的欣赏提示,力求兼顾不同音乐素养的学生,培养学生正确的人生观、价值观和审美
职业教育学前教育专业课程改革创新系列教材
《音乐鉴赏》立足高职院校学生特点及音乐基础,着眼于人才培养目标,在编写过程中力求突出音乐中的文化因素,重在感染熏陶。本书以中西方音乐史的发展为线索,使学生在走近大师、聆听经典的同时,能够感受到不同时代的社会风情和音乐文化魅力。同时,以必需、实用为原则,音乐知识侧重音乐鉴赏所应具备的基本知识,音乐技能侧重常用的声乐演唱与
《唱歌与幼儿歌曲弹唱》是学前教育专业学生的核心课程,该教材的编写,仅仅围绕《唱歌与幼儿歌曲弹唱》教学标准和幼儿园教师岗、保育岗职业能力要求进行。集中体现贴近幼儿园教育任务、贴近幼儿园课程(领域要求),贴近幼儿教师应用的教学原则,突出能力为本、促进学生发展的评价原则,本教材从中外艺术歌曲的歌唱与演唱和小中大班幼儿歌曲的歌
《键盘与幼儿歌曲伴奏》主要内容包括:随机事件的概率,一维和二维随机变量及其分布,随机变量函数的分布,随机变量的数字特征,大数定律与中心极限定理,统计量及其分布,参数估计,假设检验及随机过程的基本知识。《键盘与幼儿歌曲伴奏》结构体系完整,逻辑严谨,设计简明,叙述清楚,既可作为理工科大学生概率统计课程32学时或48学时的教
本书是职业教育·综合素质培养系列读本之一,可作为中等职业院校的教学用书,也可作为青少年朋友的课外学习读本。其文字亲切简明,表现形式轻松灵活,对提高中等职业院校学生及广大青少年朋友的音乐素养大有裨益。本书除结构新颖、活泼外,还配有一些小环节,如:“音乐格言”,引用相关的名家名言,发人深思,带领读者进入音乐常识普及的天地;
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆