本书体现“做中学”“做中教”的教学方式，突出岗位基础性、需求性、应用性、实用性原则；以能力为本位，重视动手能力的培养，突出职业教育特色，本着理论知识“实用、够用、易学、扎实”的原则，重点加强了案例操作教学内容，强调岗位实际工作能力的培养。本书主要内容包括：入门指导、通用类量具原理及应用、划线技术、錾削技术、锉削技术、锯

本书阐述了有关钢铁和有色金属(铝合金、铜合金、钛合金、镁合金)的热处理原理及工艺，共11章，内容包括绪论、铁碳相图、钢的奥氏体转变、钢冷却时的珠光体转变、马氏体转变、贝氏体转变、钢的过冷奥氏体转变图、钢的退火与正火、钢的淬火与回火、钢的表面热处理、有色金属的热处理。本书兼顾知识的系统性和实用性，注重反映近年来国内外在热

本书按照现行《国家职业技能标准车工》（初级）编写，主要内容包括：车工基础知识、相关工种基础知识、轴类工件加工、套类工件加工、圆锥面加工、成形面加工和表面修饰加工、螺纹加工。机械加工部分每个项目均配有技能训练，书末附有配套的模拟试卷样例和答案，以便于企业培训和读者自测。本书配套多媒体资源，可通过封底“天工讲堂”刮刮卡获取

本书是根据教育部颁布的高等职业学校数控技术专业教学标准编写的，是配合省级示范院校数控技术专业教学改革的系列教材之一，是江苏省高等学校重点教材。本书按照项目任务编写模式组织编写，共分4个项目，项目2~项目4设置若干个工作任务，每个工作任务依据企业工作流程,分为图样分析加工工艺分析、工装夹具的选择、程序编制、加工及检测等环

本书是作者团队从事材料成型及控制技术专业教学工作多年来的经验总结和积累。本书是基于工作过程的理实一体化教材，以真实生产的铸件为载体，参照资讯、计划、决策、实施、检查、评估的六步法设计了7个学习情境。通过6个企业典型铸件生产过程的学习，使学生掌握石膏型铸造、离心铸造、熔模铸造3种特种铸造方法的基本原理、工艺过程、铜合金熔

本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目——现代机械工程系列精品教材、“十二五”普通高等教育本科规划教材、普通高等教育“十一五”规划教材。本书第1版曾荣获第二届全国高等学校优秀教材一等奖。本书主要阐述电火花加工，电火花线切割加工，电化学加工，激光加工，电子束和离子束加工，超声加工，增材制造，其他特种加工，特殊、复杂、

本书介绍了金属学原理、热处理工艺、金属材料等基础知识；详细介绍了金相检验技术和常用的宏观及微观检验项目及方法；系统介绍了不同钢铁材料及常见有色金属材料的特点、应用及金相检验项目和质量控制要求；对失效分析及相关专业基础知识也做了介绍。

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部公布的职业院校数控技术专业教学标准，同时参考数控机床装调维修工职业资格标准编写的。本书共分7章，包括概述、数控系统的参数设置与备份、数控机床主传动系统的结构与维护、数控机床进给传动系统的结构与维护、自动换刀装置的结构与维护、数控机床辅助装置的结构与维护、工业机器人在机

本书是在总结多年教学实践经验的基础上编写而成的。本书共有11章，包括：绪论，孔、轴的极限与配合，测量技术基础，几何公差及几何误差评定，表面粗糙度及其评定，通用计量器具的选择和光滑极限量规设计，滚动轴承的公差与配合，键联结的公差与配合，普通螺纹结合的公差与配合，渐开线圆柱齿轮传动的互换性，尺寸链。为训练检测技能，书后附有

本书为校企合作编写的理实一体化教材，采用模块化教学的模式组织教学内容。全书共分为3个模块，包含10个项目。每个项目的选取参照《电切削工国家职业技能标准》（含电火花线切割机操作工、电火花成形机操作工），结合企业调研，以典型零件为载体，以工作过程为导向，并根据学生的认知规律和职业能力的成长规律，按由易到难、由浅入深、由单一