写作是比较特殊的学科,很多知识点,学生因为个性不同理解接受不同。整齐划一的共性知识和套路,在长期的教学实践中,收效并不理想。本教材的出发点,即尝试弥补类似的缺陷,立足启发引导学生去感受写作的精髓,使学生更好地理解套路并运用。本教材是作者实践和教学经验的总结与延伸,重在通过学生整体素养的提升达到写作时流畅输出的目的,并引
速记是用特别简单的记音符号和词语缩写符号快速记录语言的方法,是一种高效记录的书写技能,一旦熟练掌握,就可以运用自如。速记可应用于社会生活的各个领域。秘书、翻译和新闻记者等行业的人士掌握速记是很有必要的。速录是用计算机进行录人的一种速记形式。在工作和学习中,如果使用速记与速录,就能够非常有效地节省时间,事半功倍。本书包括
《大学语文/高等职业教育公共基础课系列教材》通过48篇经典作品、16个经典主题,将职业教育与人文教育相结合,从人与家庭、人与自我、人与社会、人与自然等角度探讨人生成长过程。通过学习古今中外经典名篇,滴灌滋润心田的母爱、坚定伟岸的父爱,回味从幼年到青年的成长过程,汲取在社会活动中应有的人文精神,体验人与自然和谐相处的美好
《应用文写作/高等教育公共基础课系列教材》针对非中文系专业学生在应用文写作方面的知识介绍和实践训练。选题有以下几个特点:(1)全面涉及应用文写作的基础知识;(2)提供丰富的应用文写作案例分析,具有针对性和实践意义;(3)文字通俗易懂,知识深入浅出,章节设置合理,适用于各专业学生学习;(4)结合广东工业大学理工科为主的办
本书包括两个部分,分别为课文阅读和语文基础知识。课文阅读包括记叙文阅读,议论文阅读,说明文阅读,中外小说阅读,文言文阅读,古诗词阅读共六章。语文基础知识包括基础知识及运用,现代文阅读,文言文阅读,古代诗歌鉴赏,写作五章。
本书分为诗词、散文、小说、戏剧、写作五个单元。前四个单元按照文学的四大体裁整合内容,课文呈现方式包括导语、选文、注释、作品赏析、相关链接、思考与练习、推荐篇目七个部分。
本书内容的阐述采用点面结合方式,针对北方方言区(以山东方言为示例)和南方方言区的语音特征,精心挑选了北方人和南方人容易出错的声母、韵母、声调、词汇、语法进行重点讲解和练习。
本书以实用为原则编写,适用于中职学校学生及学习和训练普通话的各类人群。内容根据普通话语音训练的主要方面分30课进行,每课均安排有词语、短文、诗歌、绕口令、普通话常识等几个部分,其核心是词语练习。词语练习的的材料涵盖并不超出普通话测试的用字范围,将使用者的时间和精力节省到*限度。这些词语都是跟据普通话测试用字范围逐一组词
幼儿教师口语长期以来是学前教育专业学生必修的专业技能课之一,是一门理论与实践相结合,用理论指导实践,以训练为主的课程。教师口语是幼儿教师必备的专业技能之一,直接关系到教育教学活动的质量,所以幼儿教师口语训练是幼儿教师职前教育的主干内容,也是职后教育的重要项目。《幼儿教师口语训练教程(第2版)》针对幼儿教师口语训练的目标
本教材是华人地区流传较广、影响很大的一部现代汉语教材。教材的内容具有以下四个创新:顺应国家新公布的语言文字规范法规作出内容的更新;吸收现代汉语本体研究比较成熟的新成果;开阔现代汉语学习和研究的视野,了解“大华语”的面貌;蕴含学习方法和思想方法于教材之中,打通学习者的思路。
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