《21世纪高等教育系列规划教材·公共基础类：大学应用文写作》全书共分为八章，主要介绍了：国家行政机关公文、日常事务类应用文、财经类应用文、新闻宣传类应用文、社交礼仪类应用文、诉讼类应用文、申论、毕业论文的写作规范、写作技巧等内容。

《高等学校“十一五”规划教材：新视线大学语文（第2版）》在作品编选上，既兼顾编写原则，又体现出古典情结、现代意识、世界眼光和地域特色。入选教材的87篇（古代文学48篇，现当代文学30篇，外国文学9篇）作品，皆为文质兼美的优秀作品，基本呈现出不同时段、不同地域文学发展的阶段性成果。其中，除古代文学作品占比较高外，皖籍作家

《新世纪高等学校教材·汉语言文学专业课系列教材：古代汉语》包括两个内容：1．文选；2．通论。这两个内容不是截然分离的两个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。因此，在安排这些内容的时候，不但要照顾纵的方面的系统性，即两者本身特别是文选的系统性，而且要照顾横的方面的系统性，即两者之间结合上的系统性。在常

《21世纪高职高专系列规划教材·公共素质课系列：应用文写作》在内容上，紧跟形势，追求新意，吸取学科研究新成果，选用新例文，让学生能够真正体会到应用文写作的规律的同时又感受到时代的脉搏，并将理论知识、例文评析、能力训练三部分内容融为一体，强化实践教学环节，突出能力培养。在体例上，按照应用文写作概述、行政公文、事务文书、规

《全国高职高专公共课系列规划教材：大学语文》分上、下两编，上编是汉语基础知识及口语交际能力的训练；下编是以中国文学史为主线，进行人文素养的熏陶与读写训练。全书采取典型工作任务的模式展开，适合使用“任务驱动，项目教学”的工学结合教学方法进行教与学。每个任务都按照能力目标、任务情境、任务导入及分析、关键知识、任务实施、佳作

《全国高等职业教育公共素质课精品系列教材·教育部高职高专规划教材：大学语文》以培养大学生的语文素养和人文素养为指导思想，按照人文主题设置了“爱国情怀、故园情怀、冰雪友情、璀璨爱情、山水之情、智慧人生、理性之光、感悟人生”八个单元，将散文、诗歌、小说、剧本等不同体裁的例文按其人文主题进行组合，使人读之欲罢不能，淋漓畅快，

《普通高等教育十二五规划教材：应用文写作》对每种应用文体的写作知识，一般都是按含义、特点、作用、种类、写法和写作要求的顺序来介绍的，内容比较全面，且具有较严密的逻辑性，因而，条理是清晰的。另外，语言尽量做到了准确、简洁、中肯，使所表达的内容具体、集中、明晰。这不但便于学生理解和掌握主要的知识，而且给教师留下了发挥的空间

目前各高校使用的大学语文教材适用于除汉语言文学专业以外各类学生，尽管在形式上各有特色，但是大都存在缺乏针对性、不能兼顾专业特点等问题。因此，我们希望有一本针对医学院校实际教学需要的个性化教材的出现。这本《21世纪高等医学院校系列规划教材：医用大学语文》以文学发展史为线索，以思想积极健康、富有文化内涵和美感意蕴、艺术表现

《新编应用文写作》在内容方面尽量贴近学生实际，满足学生现实需要，注重学生写作技能的培养。在文种选择上，不拘泥于传统的思维定式，凡是学生在校学习、参与社会实践和毕业后求职需要用到的应用文种，如日常文书、事务文书、礼仪文书、职场文书、法律文书等，书中均有详尽的介绍。选用例文力求贴近现实，贴近学生的学习和生活，使学生易于接受