本书共12章,包括历史教学基本理论、历史课程标准、历史教科书、其他历史课程资源在教学中的应用、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代教育技术在历史教学中的应用、学习方法指导、历史教学设计、历史教学评价等内容。在总结以往历史教学法教材编写经验的基础上,参照《中学教师专业标准(试行)》和《教师资格考试大纲》的要求,聚焦中学历
《中学历史课程标准与教材解析》包含三大模块。第一模块为中外历史课程改革与发展概览,使读者从总体上了解中外历史课程改革的趋势与特点,以便借鉴吸收。第二模块为课程标准解析,包括初中历史课程标准解析和高中历史课程标准解析,以及中学历史课程标准的国际比较和国内比较。第三模块为教材分析,理论部分包含中学历史教材演变及特点,中学历
本书内容包括:认识幼儿艺术教育、音乐与幼儿园音乐教育、幼儿园音乐教学活动设计(上)、幼儿园音乐教学活动设计(下)、幼儿园音乐教学活动的组织与指导、幼儿园音乐游戏的设计与组织、幼儿园音乐教育与其他领域的整合、国外幼儿音乐教育理论与流派。
本书根据当前国家对大学生创新创业教育的要求和教学改革趋势,结合当前大学生创新创业的现状和编者多年的教学经验编写而成。全书共十二章,主要内容包括创新的基础知识、创新思维开发、创新方法、创业知识与创业环境、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源有效整合、商业模式的开发、创业计划的制定、项目路演、大学生创新创业赛事、
本书以理论阐述与案例分析相结合的方式,重点介绍了早期教育工作者在设计与组织婴幼儿艺术启蒙教育活动前应必备的一些专业知识和技能,主要包括婴幼儿艺术启蒙教育的含义、目的、内容、实施原则以及不同年龄段婴幼儿艺术感知与表现的特点、艺术启蒙教育的目标、环境创设与活动指导的方法等。本书内容兼顾家庭育儿与机构教育,语言表达通俗易懂,
本教材编写立足高职院校学前手工培养目标,强调手工实操技能和创新意识,突出学用结合的学前专业特色。全书包括六个模块。模块一通过对手工基础知识的学习,使学生明确手工制作学习的涵义、分类、制作工具与材料,学习方法与要求,重点了解手工制作的历史价值和现实意义,理解手工艺与时代生活的密切关系和审美价值;模块二至模块六主要讲授纸工
全国高等院校小学教育专业精品教材将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力
《舞蹈与幼儿舞蹈创编》针对学前教育专业学生的学习特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标,选择内容、设计体例,强调适宜性与实用性。本教材适用于五年制高专、三年制高专、三年制中专的学前教育专业学生。教学内容主要包括四个方面:基础理论、舞蹈基础训练、民族民间舞训练、幼儿舞蹈创编。学生通过理论学习,了
本书属于“十三五”高专校小学教育专业融媒体改革创新系列教材。本书以纸质教材作为基点和“链接”,融各类原创性教学资源为一体,力图以社会主义道德理论和教育科学理论为指导,简明而系统地阐述我国中小学教师职业道德建设中一系列最基本的理论和实践问题,为教师职业道德教育和理论培训提供有益的参考。本书从教育劳动的角度切入论述教师职业
根据教育部印发《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号),积极推进高等职业教育分类考试招生制度改革,建立健全了高职院校多种升学办法;《关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》(教学厅〔2019〕6号),要求各地各校面向区域经济建设急需和社会民生领域紧缺的专业扩大高职分类招考
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