本书是廊坊师范学院的公共基础课教材，每年廊坊师范学院的用量在1000册左右，有一定的经济效益。本书面向经管类、教育类专科、本科生，他们的数学基础相对不高，学习中对线性代数数学内容的要求也比较低。而我社原来出的《线性代数》一是黑龙江科技学院主编的，面向理科院校，不太适合经管类、教育类等文科学生使用。本书出版后可以进一步完

本书是廊坊师范学院的公共基础课教材，每年廊坊师范学院的用量在1000册左右，且本书已有陕西一所学校的老师参编，估计用量在500册左右，有一定的经济效益。本书面向经管类、教育类专科、本科生，他们的数学基础相对不高，学习中对高等数学数学内容的要求也比较低。而我社原来出的《高等数学》一是北师大主编的，面向的是师范院校和理科院

2006年12月已签合同。本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材（其他部分有待今后继续补充完善）。北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些著名数学家的重要思想，初步形成了如下的基本看法，即用现代数学的思想、观点和方法（包括适当运用现代数学的语言）对现行基础课的教

《应用数学基础》是根据高等职业教育以应用能力培养为主的人才培养目标，并针对高职学生数学基础的现状编写的。书中始终贯彻“以应用为目的、以够用为度”的精神。编写原则为注重实际应用，淡化数学理论推导，强化数学实践能力的培养。内容选取以必需够用为度，处理方法尽量做到立意创新。《应用数学基础》采用“案例驱动”的编写方式，选择的案

2011年1月27日已签合同；2013年2月2日已交稿；全书25万字；北京师范大学数学科学学院一次性资助北师大出版社1万元（并已于2012-12-12打到北师大出版集团账上），主要用于稿费补差。作者用Latex排版。本书从整体上再现概率论知识构建过程，展现重要相关知识点的来龙去脉，逐步提高读者的概率知识水平．在介绍各个

《泛悖论与科学理论创新机制研究》比较系统全面的梳理了国内外关于悖论研究的成果，深入探究了泛悖论在科学理论创新中的重要作用，初步确立了科学理论创新体制的悖论模式，也对悖论研究的方法论价值作了一定的有启发性的研究，具有一定学术价值和理论价值。

《新世纪高等学校教材·北京高等教育精品教材·数学与应用数学系列教材：现代分析基础（第2版）》主要内容包括：基本知识；Fourier变换；Schwartz函数和缓增广义函数；调和函数；奇异积分算子；小波分析初步等。

《21世纪高职高专系列规划教材：实用高等数学下册（实用分册）》为高职高专公共基础课教材，大学一年级第二学期适用。主要内容为线性代数、概率统计、线性规划等。《21世纪高职高专系列规划教材：实用高等数学下册（实用分册）》的编写思想是在必需、够用的基础上，创建基于工作过程的环境，通过案例教学融入数学建模的思想和方法，尽量与生

《新世纪高等学校教材·数学与应用数学系列教材：复变函数论》共分为六章，介绍了复数列、级数和辅角，用级数定义了指数函数等初等函数，证明了Euler公式，并利用它把复数的三角表示转化成书写简单的指数形式.包括：复变函数、复变函数的微分和积分、解析函数的级数理论等.