《管理信息系统习题解答与实验指导》是《现代管理信息系统》的配套教材,旨在帮助读者更好地学习和掌握管理信息系统的基本概念和基本原理,巩固已学到的知识要点,拓展解题思路,并通过相应的实验环节,将所学的知识运用到解决实际问题中去,增强独立动手解决具体问题的能力。全书分为四部分:第一部分为基本内容与练习题,在简要介绍教材内容的
《管理信息系统教程(第2版)》介绍了管理信息系统的基本概念;管理信息系统概述,管理信息系统规划,管理信息系统的技术基础,管理信息系统的开发,管理信息系统的应用,管理信息系统采购,管理信息系统的典型形式,管理信息系统与管理创新,经济管理信息系统。 《管理信息系统教程(第2版)》可作为高等院校经济和管理专业,特别是财经商
本书涵盖了秘书工作所涉及的职责范围,包括秘书素养训练、秘书核心技能训练、秘书管理能力训练和秘书办公自动化。每部分都安排了案例分析和若干任务,以秘书显性工作内容和隐性素质要求为主线,加大学生的实践操作,切实培养学生专业的实践能力和职业技能,增强职业发展后劲。
本书共分三篇:基础理论篇,包括管理信息系统概述和管理信息系统的技术基础;系统开发篇,包括管理信息系统的开发和管理信息系统分析与设计;系统应用篇,包括通用管理信息系统、企业资源计划(ERP)、供应链和客户关系管理以及决策支持系统等。涵盖Internet与电子商务、供应链与物流管理、面向对象技术等内容,并将这些内容融入系统
《管理学》管理学是一门应用性、实践性很强的学科,既有科学的规律可循,又有管理经验的积累和管理艺术的运用。改革开放30多年来,通过借鉴和学习两方发达国家先进的管理理论,我国管理学教育事业得到了长足的发展。不论管理学有多少个专业领域,介绍基本知识的管理学都是入门者必须要面对并投入精力学习的一门基础性课程。 《管理学》共分
本书分为5篇,共13章。第一篇为管理信息系统基础知识,对有关MIS的基础知识进行概要阐述。第二篇为管理信息系统开发,按照MIS开发生命周期理论,对MIS分析、设计与实施工作内容做了深入的分析与详细说明。第三篇为管理信息系统管理,对MIS的开发运行管理方法与策略、系统评价内容、信息道德与系统分析员的修养展开了深入的介绍与
本书是国家高职示范性院校教学资源库建设成果,全书以管理活动的基本职能与演进顺序为线索进行设计,构建起“理实一体化”教学素材框架。全书设计了10项概括性学习任务,包括管理认知、管理思想认知、计划与决策、组织设计、人员管理、领导与激励、沟通与合作、管理控制、企业管理(一)和企业管理(二)。本书比较完整地讲述了管理学基础及管
本书根据秘书办公室事务管理工作的开展及企业秘书/行政助理岗位工作实际,介绍九个项目:办公室环境管理、办公室接待、信息管理、公文管理、会务与活动管理、日常事务管理、领导活动安排、人力资源管理、应急事件处置。本书在教学形式上借鉴真实组织的运作模式来设计办公室工作的情境,力图让学习者置身于真实的工作环境中获得岗位体验;倡导“
《组织行为学精要》为研究组织行为提供简明扼要、精心选择、容易领会的指南。其内容精选于获得持续成功的《管理与组织行为》一书(金融时报出版社,第九版,2010)。《组织行为学精要》尤其适合模块化或短期学习。本书的基本主题是:我们必须认识到,组织行为、人力资源以及管理角色是一种整合的活动。本书的内容,适合于本科阶段或相关职业
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆