本书立足于新工科发展需求和促进融合信息技术的教学模式改革，在总结近年来教学改革的探索研究和实践经验的基础上编写而成。在保持原有优秀教材的结构、核心工艺技术和相应知识点的基础上，大幅增加与新工科有关的新知识、新工艺、新进展和相关案例，体现了新工科知识与能力要求。 本书除绪论外共有八章内容，包括切削加工基础知识、常规切削

本书系统地讲解了智能制造的概念与内涵，智能制造产生的信息技术基础，物联网与云计算，大数据和人工智能技术，智能制造的主要战略，智能制造的技术框架与制造服务等。对制造行业智能制造的应用进行了深入探索与实践，深入分析了国内外3个典型案例和行业5个案例。行业应用案例阐述了为破解企业难题、促进企业转型升级，以智能工厂试点建设为切

本教材内容主要围绕智能装备基础共性特征，智能传感、智能控制、智能驱动等共性技术和智能装备单元技术、智能装备整机技术以及智能装备集成技术展开。本教材以问题为导向，理论和实践相结合，由校企合作编写完成，着重于为学生者构建本领域相关知识的核心基础知识和学习引导体系。本教材主要用于智能制造工程等专业本科大学生研究性和应用型人才

本书基于职业院校“双高”建设、“提质培优”质量工程和“三教”改革基本要求，依据高等职业院校装备制造大类学科专业规范和职业能力要求，结合国内外先进、实用的机械制造技术编写而成。全书共8章，主要内容包括绪论、金属切削基础、机械加工精度、机械加工表面质量、机械制造工艺规程的制定、机床夹具设计、典型零件数控加工工艺和机械装配工

本书针对智能制造的加工、装配、管理以及服务等过程,系统介绍了群体智能算法的含义、特性与发展,及其在智能制造各阶段的应用。本书重点内容包括群体智能算法的介绍、几种典型群体智能算法的介绍、群体智能算法在智能加工中的应用、群体智能算法在智能车间中的应用、群体智能算法在制造服务中的应用。全书结构层次清晰,各章逻辑有序又自成系统

本书根据工程训练发展的需要,主要内容是数控技术、3D打印技术、激光加工技术、电火花线切割加工技术等。数控技术的主要内容包含了数控车削、加工中心等内容。3D打印技术主要以3D打印机为例进行编写;激光加工技术篇章主要以激光切割机为例进行编写;电火花线切割加工技术篇章主要内容是以数控电火花线切割机床为例进行编写等;最后一章内

全书共9章,首先对可重用设计进行了简单介绍;然后针对可重用设计的基础－-知识的表示方法、知识的获取方法、设计知识的管理进行了阐述;在此基础上,介绍了基于参数化的可重用设计、基于模块化的可重用设计、基于成组技术的可重用设计、基于实例推理的可重用设计,以及基于开放式架构的可重用设计等几种可重用设计的技术。

智能制造技术的发展,为提升各行业生产制造效率提供了坚实的基础。作为多类交叉新兴技术融合发展下的产物,智能制造技术结合多源工业大数据、数字孪生、机器人、智能技术等的优势,更高效地解决传统工业制造生产过程中的诸多问题。本书针对智能技术的核心方法及典型应用,系统地介绍了相关理论基础、方法及其在制造业的应用,按照制造智能技术概

本书内容大体可分三个部分：第一部分研究数字孪生的基本概念、发展历史、相关工作与应用，及建模方法等；第二部分结合数字孪生五维模型，提出数字孪生车间的概念，并对数字孪生车间构建、运行、迭代优化的关键技术，与基于数字孪生的车间设备健康管理、能效分析与优化、动态调度、实时控制、车间信息物理融合等理论方法进行分析与探讨；第三部分

柔性制造单元可以看作最小的数字化工厂,是智能制造的基础单元。智能控制可以比拟为柔性制造单元的“大脑”,它使柔性制造单元更加智能、灵活和敏捷,从而使柔性制造单元能快速地适应复杂多变的环境。作为“智能制造工程”专业的教材,本书尝试从系统科学与工程的角度阐述柔性制造单元的智能控制的基本概念、工作原理、体系结构以及核心技术-制