本书汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素所组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。本书可作为高职高专院校或专业培训的基础教材，也可供各层次管理人员参考学习。

本书系统而全面地论述了管理心理学的理论与方法，作者结合自己多年的教学与科研经验，将前沿理论与与进行很好地结合，有助于读者对实际问题进行分析，更好地解决管理工作中遇到的心理学问题。本书可作为高等院校管理学类专业的本专科教材，也可供各层次管理人员进行自学。