《学前儿童问题行为及矫正（第2版）》以学前儿童常见的问题行为案例为切入点，引出学前儿童问题行为的相关知识，将案例与知识交错相通，互相呼应。本书在每节设有知识拓展，在每章后设有思考与练习，并在最后一章中引入了9个案例的操作过程，让读者学以致用。《学前儿童问题行为及矫正（第2版）》通俗易懂，实用性强，既适合在读本、专科学前

《学前心理学》结合学前心理学研究的最新成果，全面系统地介绍了0~6岁学前儿童在感知、注意、记忆、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的心理发展规律和特点，并针对学前儿童不同发展阶段的关键特征，提出相应的养育或教育建议，同时特别介绍了学前儿童常见的心理健康问题和应对策略。《学前心理学》共分为13章，内容丰富、结

本书分上、下两篇，以美学、生理学、公共关系学等理论为基础，立足“表”和“里”两个方面，强调渐进的“养成”过程和综合素质培养，对形体、仪态、形象、礼仪进行独立而有系统的介绍，并用于实践指导。上篇重点阐述形体及形体美基础知识和标准、形体及仪态训练的方法（包含特殊行业的形体要求及训练方法），强调通过形体训练塑造良好的仪态；下

在国际国内大形势下，国家需要改革，企业需要转型，个人需要转变，这些都离不开创新。如何进行创新，是摆到人们面前的一项重要任务。创新不但要培养人们积极向上的、开放的心态，具有右脑的思维模式，还需要一套创新思维设计的方法论和工具，使得创新可以直接落地。和国内外同类书籍的最大区别是，《创新设计思维（第2版）：创新落地实战工具和

精神分析通俗易懂的少，晦涩难懂的多。为了让广大读者更容易理解、学习精神分析，本书选择最常见的几个精神分析术语，用绘图的形式，把该术语的思想用专业的视角表达出来，并与心理咨询做一个链接，给予读者深入理解的路径。我们只选择最重要、最基础的几个术语：意识、前意识、潜意识（地理模型）；本我、自我、超我（结构模型）；生的本能、死

《创意思维实训(第二版)》是面向以创造性为突出特征的某些专业群的必修实训课程。《创意思维实训(第二版)》涉及的创意思维实训内容较广泛，有逻辑思维、辩证思维、逆向思维、纵向思维、横向思维、立体思维、超前思维、发散思维、聚合思维、侧向思维、幽默思维以及联想与想象、直觉与灵感等。对每种思维的创意生发从原理、案例到训练进行较为

本书根据十几年用人单位需求调研以及教学实践编著而成。围绕培养职场中所必备的五项职业素养而展开。不但对五项职业素养的内涵、思维模式以及训练方法进行详细说明，同时对它们之间相生相克关系以及教学实践也进行了说明。本书不但可以作为大学本科生、专业硕士生必修课程的教材，还可以作为企事业单位新员工的培训教材，并且对使用该教材的教师

《大学生情感规划与性健康教育》一书较为详细地介绍了大学生爱情心理知识，能指导大学生做好情感发展规划，从成人的角度认识性健康和性教育，掌握相关知识和理念，以便于自己能科学、正确地处理自己的个人问题，发展和建设好自己的亲密关系。这也是作者撰写《大学生情感规划与性健康教育》一书的初衷，希望大学生们通过阅读本书相关章节，能掌握

《创造性思维与创新方法》以培育个人和团队的创造力为目的，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，充分考虑对学生创新能力培养的实用性，力图形成“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合

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