张岩松、周晓红主编的《职业形象设计（高等院校应用型特色规划教材）》是“任务驱动”型高等学校应用型教材编写的有益尝试。其内容紧密结合职业人士形象设计的实际，丰富而新颖，包括仪容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、形体训练、语言艺术、社交礼仪、求职应聘、职场沟通、气质培养九项任务，每项任务由学习目标、案例导人、知识储备、

本书是面向“十三五”学前教育专业系列教材。本书共分为四篇，包括学前心理学的研究概述和理论流派，学前儿童的认知发展，学前儿童个性和社会性等方面的发展，学前儿童情绪与情感的调节和心理健康的维护。本书编写时参考国家教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试大纲，童真童趣、案例放送、资料卡片、实践应用和考题链接等栏目的结合使整本书与

本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合师资能力的培养要求，系统地介绍了0～6岁幼儿心理发展规律与行为表现特点等知识，通过目标导学、技能要求、经典情境、知识巩固、知识拓展、经典实验等提高应用技能与能力。本书注重知识性，充分考虑学前教育幼儿心理教学规律，着重增强趣

本书以生动趣味的语言介绍逻辑学相关知识及常见的应用，系统介绍逻辑学的基本规律、诡辩、概念、判断、推理等知识，阐述逻辑学在文学、影视、法律、数学等诸多领域的应用。本书吸收中外逻辑学书籍的成功编写经验，在扎实的教学基础上，力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一，实现传统逻辑与现代应用的有机结合。本书强调本体与思维

本教材着重于提炼儿童心理咨询治疗领域所必备的理论基础知识，从四个方面进行深入阐述。第一部分：对儿童心理发展历程的基本论述；第二部分：全面汇集当代儿童心理咨询领域里的常见问题，并学会在理解的基础上进行初步甄别；第三部分：介绍在实际儿童心理咨询案例中比较常用到的技术与方法，以帮助学员建立基本的儿童心理治疗思路；第四部分：在

本书围绕发明创造与专利申请的主题，阐述创造力开发、创新思维训练、检索查新、专利文件撰写、专利应用实施等内容。

高职教育要把职业素养提升与专业技能培养有机结合起来，培养学生适应社会发展的必备素养和关键职业能力。《职业素养训练》分为职业素养概述、职业意识、职业能力、职业生涯规划和职场礼仪五个模块，每个模块采用任务驱动的方法，将不同的知识点分解为若干具有典型性、趣味性的任务，使学生通过完成每一个任务来提升自己的职业素养和职业能力。

本书是一本集科学性、实用性、新颖性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材。在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十一个主题，既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)、创新素质和闲暇娱乐等

本书是反映高职教育教学改革最新理念的任务驱动型教材开发的有益尝试。内容紧密结合职业人士形象设计的实际，丰富而新颖，具体包括：仪容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、形体训练、语言艺术、社交礼仪、求职应聘、职场沟通、气质培养九项任务，每项任务由案例导入、任务分析、实训项目、知识链接、延伸阅读、思考练习构成，通过实训项目

《创意思维实训》是面向以创造性为突出特征的某些专业群的必修实训课程。教材涉及的创意思维实训内容广泛，有逻辑思维、辩证思维、逆向思维，纵向思维、横向思维、立体思维、超前思维、发散思维、聚合思维、侧向思维、幽默思维以及联想与想象、直觉与灵感等。对每种思维的创意生发从原理、案例到训练进行较为详尽的阐述和精心的设计安排。教材图