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《新媒体环境下的广播战略转型》内容包括:新型媒体集团建设研究、关于做好民族广播宣传的几点思考、禀赋决定路径融合需要选择、广播媒体在移动互联网领域的媒介融合与战略拓展、借互联网大势奏广播强音——关于广播融合新媒体的战略思考、媒体融合政策法律环境浅析等。
本书在众多关于播音主持的著述中,属于对播音主持文化现象进行梳理的理论层面的研究与探索。系统、科学的批评体系的建构无疑是极为重要的。构建播音主持批评的科学范式既是规范、监督播音主持从业活动的有效手段,也是促进广播电视传播能力的实现途径,它是“务虚”研究与“务实”研究的有机融合。
《新媒体·新传播书系:电视访谈节目主持人传播能力解析》主要内容包括:绪论,电视访谈节目主持人传播能力的内涵和外延,电视访谈节目主持人传播能力的构成,影响电视访谈节目主持人传播能力的因素,电视访谈节目主持人传播能力评估,结论,参考文献,后记。
《传播学定性研究方法/中国传媒大学传播学系列教材》第1~3章将传播学定性研究方法中所涉及的基本概念、相关理论、基本原则做以铺垫性的介绍,这部分以概念之间的逻辑结构为序;后面部分(第4~7章)则以研究实践的操作步骤作为章节结构,按照定性研究的时空顺序来介绍方法的规则与步骤。在篇章结构布局中,插入对各种问题(理论问题、概念
《数字时代的电视国际传播:路径与策略》的核心内容是分析数字时代电视国际传播的特点和规律,结合我国电视国际传播的发展历程、现状和未来展望,分析我国电视国际传播的内容、渠道和观众定位,并提出了路径和策略方面建议。本书有机融合了产业和技术两个研究路径,对当前电视国际传播的特征进行了深入分析和系统总结,提出了电视国际传播三个发
《媒体英语与思辨能力》是对《媒体英语》在理论上的系统阐述和具体教学实际中的应用说明。 从媒体英语。思辨能力的定义谈起,《媒体英语与思辨能力》结合国外的相关理论与实践重点讨论了开展媒体英语教学的具体做法,特别对不同媒介新闻从语言的用词、句法特征、篇章组织结构等方面进行了比较分析和批判式解读。英语影视作品是当今英语教学和
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