《创新驱动与经济高质量发展》内容紧紧围绕创新驱动与经济高质量发展主题，主要从十二个方面进行了相关阐述。分别是创新水平决定综合国力；创新是非常主要的生产要素；人才是创新的第1要义；创新关键在于原始性突破；企业是创新的主体；创新首在应用；创新的“四个面向”；正确处理好创新与就业协调发展；创新要发挥举国体制优势；协同创新贵在

国学是中华民族在五千年的历史岁月中创造的学术和文化，其中蕴含着丰富的人类智慧。《国学智慧与新时代干部成长》详细论述了党政干部学习国学智慧的必要性、重要性，以及撷取国学智慧的方法和途径。《国学智慧与新时代干部成长》共分为十二章，分别是博学审思篇、修身养性篇、同心同德篇、勤政务本篇、忠诚勇敢篇、公正无私篇、知人善任篇、匡谏

《园区创新发展理论与实践》主要收录了我国苏州工业园、中关村科技园、上海自贸区、杨凌示范区和西安科技大市场等几个典型园区的创新发展实践经验实际进行分析和梳理，对园区的创新发展与实践进行了探讨，可以为受培训者系统了解和把握园区经济发展的理论和经验，为进一步推动新形势下园区经济深入发展提供理论支撑。

《基层社会治理体系和治理能力现代化》共分为四个部分，分别是“枫桥经验”是基层社会治理的典范（“枫桥经验”的产生和发展、新时代的“枫桥经验”、基层社会治理的制度供给等），完善城乡基层社会治理体系（发挥村规民约的作用、推动流动人口的社会融入、实施社区矫正落实安置帮教等），提高基层社会矛盾纠纷多元化解能力（重视基层社会治理的

《乡村振兴陕西实践》共分为六篇，分别是产业振兴篇（从无到强的大荔冬枣、代领苹果标准化生产等）、人才振兴篇（百千万基层人才精准培训工程、基层人才培训的桥头堡等）、文化振兴篇（弘扬农耕文化增强从农自信、传承特色传统文化产业助推乡村振兴战略等）、生态振兴篇（践行“两山”理论发展绿色产业、农科水韵生态杨凌等）、组织振兴篇（组织

本书共七章内容，针对学生特点，贴近日常生活，从立礼人生美、仪容仪表美、言行举止美、校园礼仪美、职业礼仪美、社交礼仪美、成礼修身美等七个方面，通过生动的案例介绍人际交流、为人处事、待人接物的方法与技巧。

本书共分十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、格斗基础、军事地形学基础等。

本书共七章，主要内容包括：概论、平面构成的基本元素、平面构成的基本形与骨骼、平面构成的基本形式、肌理、平面构成的形式美法则、平面构成作品欣赏。

本书共十四章，主要内容包括：管理与管理学、管理思想与理论的发展、管理的基本原理与方法、管理伦理与企业社会责任、决策、计划、组织设计、人员配备与组织力量的整合、组织文化与环境、领导、激励、沟通、控制、变革与创新管理。

幼年的阅读往往会影响人一生。英国作家切斯特顿说过：我*初的和*终的哲学思想，是我在幼儿园学到的。我那时*相信的东西和我现在*相信的东西，就是那些被称作童话故事的东西。德国诗人席勒写道：更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。好的幼儿文学既能带给孩子们快乐，也能给孩子们一砖一瓦，让他们搭建起自