《高等学校教材：理论力学（第2版）》对理论论述力求简练和准确，加强前后内容阐述的系统性和综合性。例如，静力学中采用演绎推理和强调重点应用的叙述思路，减少了重复；运动学中通过矢量法推证，加强理论的前后逻辑关系，使论述更加系统、简练、严密，强化并扩展了应用和综合应用。
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