本书是作者在中国人民大学法学院本科《刑法总论》课堂十数年间授课讲义的基础上，经过系统完善而成，内容涵盖刑法总论的重要领域。全书彻底贯彻阶层犯罪论体系、结果无价值理论和作者所倡导的积极主义刑法观，理论特色鲜明；作者虽取法德日刑法学基础理论，但并未全盘借鉴，而是注重域外理论的本土实践，较多地结合我国实务案例展开，追求理论对

本书以人民调解制度为蓝本，综合行政调解、司法调解、仲裁调解等多种调解方式，提出了调解工作总的精神、原则和技艺，并介绍了以互联网为基础的信息技术与调解方式相结合的制度创新，比较全面地展示了调解工作的大发展局面。全书在讲授调解工作相关知识点的过程中，以一些优秀调解个案为例证，不仅增加了可读性，还有助于知识的理解，极大地方便

提升调解技艺体现了新时代调解发展的匠人精神，是推动调解发展的重要力量。随着社会经济的不断发展和竞争格局的日益转变，追求卓越的工匠精神对社会发展的意义日渐重要，也越来越受到社会的推崇。《调解技艺》的编写是一种积极的响应。本书平实简洁、自然流畅，既通俗易懂、简明扼要，又重点突出、纲举目张。同时，本书引入精彩案例故事进行说明

本书按照《民法典》人格权编的体例，分为上下两编，上编是人格权法总论，说明人格权法的一般性规则；下编是人格权法分论，分述各种具体人格权。全书力求理论联系实际，以《民法典》人格权编的规定为依据，以人格权法理论研究成果和实践经验为基础，全面阐释人格权法的基本问题。期望通过本教材的教学和研读，能够掌握《民法典》人格权编的基本内

为弥补调解制度在程序方面的“短板”，进而促进调解制度的高效可持续发展，《调解程序概述》编写组分九个章节，围绕调解概念、基本原则、域外做法、主体、程序、履行、诉调对接等内容，对调解程序做了全方位深层次的介绍。

《中国法律史》以时间为序，用十一章篇幅介绍中国传统法律制度发展演变的基本脉络和主要内容，以及不同历史时期法律制度的基本成就与特色。每章对不同历史时期的立法指导思想、立法概况、主要法律制度、狱讼（监察）制度进行分节论述，必要处辅以图表，章末设置“关键字”及“问答题”提示思考，并用二维码来实现案例阅读。

本书6大优势：严格按照全新法硕考试大纲编写：（1）观点正统。严格按照考试大纲要求编写，忠于考试观点，按照得分点整理答题要点。（2）重点分级。对重点分类分级并标注易考题型，标划考点关键词，考点一目了然。（3）预测考点。根据命题规律，每年适时调整预测考点，提高考生复习的针对性。（4）真题举例。帮助考生深入理解历年考点，掌握

《国际经济法导论（第三版）》是一部国际经济法学的经典佳作，亦是一部理论与实务兼备的国际经济法学教材。全书探源头、窥堂奥，引领学生拾阶而上，得其要领。鉴于国际经济法涵盖面甚广且发展迅速，本书新版仍保持前版的基本结构，紧密联系中国实际，择要论述国际经济法的基本理论和基础知识，探讨国际经济法的涵义、主体、渊源、基本原则和主要

本书共十五章，内容包括：犯罪心理学概述、犯罪心理学的历史与现状、犯罪原因的主要理论、犯罪心理的形成、犯罪心理的年龄差异、女性犯罪心理、犯罪心理的经历差异、群体犯罪心理、不同犯罪类型的犯罪心理、变态心理与犯罪等。

《罪犯教育学》课程是监狱学科中的一门重要课程，是专门研究在监禁场所中如何有效地开展罪犯教育工作的一门学科。该课程既注重理论教学，又突出罪犯教育的过程和技能，是一门具有理论基础的实践课程。本书编写在继承以往教材和理论成果的基础上，充分吸收监狱教育改造罪犯的成功经验，紧密结合监狱教育改造罪犯实际，在罪犯教育理论性、系统性、