本书是《中国通史教程》的古代卷，讲述自远古至l9世纪中叶计一百多万年的中国历史。关于“古代”，过去有上古、中古、近古的说法，即将先秦、秦汉时期归为上古，魏晋至隋唐为中古，宋至清为近古，现在已不采用了。关于中国古代历史的结束、近代历史的开端，学术界也有不同看法，或以宋代为近世，或以明代中叶为近代等。本书所谓的古代，按照目

《世界通史教程》与《中国通史教程》初版于1999年6月，并于当年秋季投入教学使用。与以往的通史教材相比，这两套教材重在体现研究性学习与能力培养的宗旨，试图做到给教师留下发挥的空间，给学生留下思考的空间，摆脱那种面面俱到、陈陈相因的固有模式。基于此，教材中的各卷均采用上、下编结构，上编立足于断代，以重大历史事件和重点制度

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：单片机原理及应用》是国家“十一五”规划教材，是作者根据多年来的教学实践经验总结编写的，以实用为出发点，概括地介绍了MCS-51单片机的硬件结构、工作原理、汇编指令及程序设计，详细介绍了MCS-51单片机的片外扩展、人机交互（包括键盘、触摸屏、LED和LCD），信号的输入输出通道（

《高等学校计算机教材：Web技术教程》是为高等学校计算机应用、信息管理、电子商务等专业，以及非计算机专业高年级学生编写的Web技术导论、Web程序设计、互联网与Web编程等课程的教材。《高等学校计算机教材：Web技术教程》以Web中的B／S三层结构为主线，以我们具体的研发项目为背景，系统地讲解了Web技术相关的问题，并

本书共分七章，具体内容包括Web技术基础实验、标记的语言与网页制作实验、图像处理技术实验、音频与视频处理实验、Flash动画设计实验、客户端开发实验、服务端开发实验等。

社会学是一门综合性和应用性很强的社会科学，那么，社会学是一门什么样的社会科学？它是研究什么的？它与其他社会科学有何区别？为什么要研究社会学？社会学具有怎样的社会功能？这是社会学学科的基本问题，也是初次接触社会学的人希望了解的问题。本书将从社会学的由来与发展、社会、社会构成要素、人的社会化、社会互动、社会群体等方面进行系

《大学生避险与自救全攻略》重点针对火灾、地震灾害、交通事故、食物中毒和体育锻炼中易发事故、实验室事故、实习事故等在校园里常见的意外事故，提出了对这些突发事件的应急措施，旨在提高读者的实际应用能力，因而提供的措施科学合理、简便易行、能够为读者提供迅捷有效的帮助。综合性强。专门针对火灾、地震、交通事故、食物中毒等意外事件和

《当代世界政治经济概论》是在2001年版《当代世界政治经济概论》的基础上按照教育部关于高校公共政治理论课教学大纲的要求修订而成的。以党的十七大精神为指针，根据国际形势的变化和我国对外战略的新调整、对外关系的新发展，我们对原版的疏漏之处进行了认真的修订，补充了大量的新观点、新材料，使其在体系上更加合理，内容上更加丰富，更

在高校开设文化遗产保护的课程，既是国家和教育主管部门的倡导，同时对开拓当代大学生的知识面、提高其综合素质也是很必要的。2003年在首届高校非物质文化遗产研讨会上，通过了《非物质文化遗产教育宣言》，也呼吁各高校在文化遗产教育方面要进课堂、进教材。我们从2005年起在山东大学开设《中国文化遗产保护概论》这门课程，总体来说效